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教师是教育教学改革的真正践行者和探索者,他们对于教改工作的关注程度与积极性直接影响着教改工作能否顺利进行并取得预期效果.长久以来,高校行政化管理色彩制约着教师教改的积极性与主动性,如何打破这种局面、鼓励教师积极投身于教改事业成为不可回避的问题,需要在整体战略、基层组织制度、教师评价制度和学生管理制度上做出调整与变革. 相似文献
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潢川县是闻名豫南的“教育之乡”，这里历史悠久，人才荟萃。尤其是改革开放以来，潢川县的教育事业飞速发展，教育系统广大教职工从事教育科研热情很高；教师正在向“学型”转变，教育教学质量逐年提高。近年来，每年都有数百篇论在各类评选活动中获奖或在专业报刊上发表。青年教师参加国家、省、市优质课大 相似文献
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近些年,煤矿开采逐渐对个体业主开放。由于个体企业管理的无序,致使采煤巷道的分布缺少必要的记录,采煤巷道可能诱发的地面塌陷、地裂缝等地质灾害给煤矿采空区的基础设施建设及人民的生命财产带来了潜在的威胁。因而,这次勘查工作,确立了高密度电法作为寻找采煤巷道的地球物理方法。本文利用在采空区高密度电法实测资料,依据其视电阻率分布特征,圈定了该区煤矿巷道位置、分布范围。在此基础上,结合地面调查资料、钻孔验证和岩土力学参数特性,对该采空区的稳定性作出了评价,并针对采空区的防治、土地的利用情况及工程建设给出了一些意见。 相似文献
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二期课改明确指出:课程是为学生提供多方面学习经历并获得学习经验。特别是艺术学科更强调体验、感悟和实践。可是,我们现在的音乐教育以听、看别人为主,缺乏自己的实践活动。但以间接的、抽象的、模糊的东西,让学生凭“空”体验、想像,不仅谈不上欣赏、理解作品,更谈不上愉悦、陶冶性情。 相似文献
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