基于“互联网+”理念的高校O2O心理教学工作研究     

李婧洁 《湖北第二师范学院学报》2023,(3):87-91

“互联网+”时代的到来,推动大量新型教学模式的兴起和应用,促使高校互联网教学思维逐渐形成和发展,实现了教学手段科技化、教学理念人性化和教学内容多元化。心理教学工作也必然要跟随时代变化趋势,不断探索新教学模式的可行性。O2O作为一项重要的时代工具和新教学方式,能通过发挥新媒体优势,最大程度促进线下需求和线上服务的结合与互动。因此,从O2O模式分析着手,解析了它在高校心理教学中可行性,并提出了应用要点和策略。  相似文献   

民办高校大学生心理教育模式初探     

李婧洁 《科技风》2008,(5)

我国民办高校大学生心理教育工作在认识和操作上仍存在一些问题.针对民办高校大学生心理教育的现状,对其大学生心理教育模式的建构提出一些建议与对策.  相似文献   

媒体与青少年暴力   总被引：5，自引：1，他引：5  

李婧洁  聂衍刚  张卫 《华南师范大学学报(社会科学版)》2004,5(5):110-118

青少年是各种媒体的重要消费,不少国家和地区的研究都发现,除了上学和睡觉,青少年花在媒体上的时间比其他任何活动都多。然而,现代媒体充满了暴力,大量的实证研究已用科学数据确凿地证明,媒体暴力极大影响了青少年的暴力行为、暴力思想和情感。在此基础上,进一步分析了媒体暴力影响青少年的机制与中介因素,并从媒体使用和监管等角度阐述了减少和预防媒体暴力对青少年影响的应对措施。  相似文献