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1.
得出了电磁波在有耗介质中衰减分贝数的表达式,将这种衰减与文献资料相结合,建立了雨介质对电波衰减的等效介电常数的系统辨识模型,得到了该介电常数与降雨率、电波频率的函数表达式。在电波的衰减上,模型所得结果与文献[8]所给结果完全一致,表明了模型的正确性。本章所用方法简单明了,为研究随机粒子对电磁波的衰减提供了一条新的途径。  相似文献   
2.
3.
在研究目标与环境之间电磁相互作用基础上,得出任意导体球周围时变电磁源的一般镜像关系,给出相距一定距离时两球坐标系的三角函数之间的一般关系以及单位矢量之间的一般变换关系;得出目标二次散射场的表达式,导出计电磁相互作用时的目标复合散射场、复合散射截面;结果表明:当目标间距较小时,必须考虑目标之间的电磁耦合。当目标间距较大时,目标电磁相互作用引起的散射场大约比一次散射场小3个数量级,目标二次散射场的相移主要有该目标的大小、观察方位决定,周围目标及其间距等因素的影响不大。当脉冲波通过离散随机介质时,波形的畸变主要由不同粒子二次散射场的相移产生。  相似文献   
4.
从电磁尺度变换关系出发,考虑了由于尺度伸缩所引起的空间电磁特性的变化,得到了导体椭球上的电荷分布表达式,在椭球的三个半轴相等时,该表达式退回到导体球上的电荷分布;将所得结果与有关文献结果进行了数值比较,发现本文所得结果优于有关文献结果。  相似文献   
5.
磁力线方程   总被引:1,自引:0,他引:1  
导出了电流元的磁力线方程,发现任一磁力线是一闭合圆线,圆心在三个坐标平面上沿直线变化,斜率由电流元的取向决定。  相似文献   
6.
利用麦克斯韦方程组及洛伦兹互易定理推出了电磁系统的互能守恒方程,将所得公式用于具体问题时与有关文献结论一致。  相似文献   
7.
学科建设是高校的基础性工程,它是以学术队伍为主体,以一定学科为研究对象,通过必要的物质条件和手段,传承和创造知识,持续为社会培养高水平人才的过程。探讨了高校学科建设工作的内涵,分析了地方高校学科建设工作的现状及存在问题,提出了地方高校进行学科建设工作的两个阶段和加强学科建设工作的五项措施。  相似文献   
8.
本文用k曲面匹配相位形象地讨论了当晶体相对其周围煤质为光疏媒质时有关的双折射现象及其产生的条件。  相似文献   
9.
建立了箔条目标模型,得出了箔条目标散射场的解析解,为研究箔条目标的电磁波极化特性奠定了理论基础;研究了电磁波平行投射到箔条上与垂直投射到箔条上的散射特性;结果表明:无论是前向散射还是后向散射,箔条形状的变化对散射特性有着明显的影响,都具有后向散射增强效应,箔条在某一方向上的散射基本上由正对该方向的目标上的电磁源决定。  相似文献   
10.
本文讨论了洛伦兹坐标变换式导出的合理性;从而解决了教材未明确指出的问题。  相似文献   
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