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李明玲 《黑龙江教育学院学报》2010,29(9):137-139
口译课是一门实践性很强的课程,主要目的是让学生掌握基本的口译技能,为将来从事口译工作打下坚实的基础。口译技能除了指较高水平的双语运用能力外,还包括心理素质、反应能力以及临场应变能力等。由于课堂教学面临教材书面化、缺乏口译环境以及学生水平不一等问题,必须采用灵活多样的授课形式,才能做到有效教学。实践表明,通过综述、听译以及实战等教学策略,可以从语言及综合素质两方面提升学生的能力,使外语教学更好地适应市场经济的需要。 相似文献
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在阅读课教学中,教师应克服传统教法中所存在的种种弊端,改善和加强阅读课教学,着重于学生阅读能力的培养.我认为,阅读课教学分以下三步走,且步步递进,对培养阅读能力非常有效,帮助很大.
首先,激发强大的阅读动力,让学生自愿去读,喜欢读.
强大的学习动力能使学生产生正确的学习态度,是阅读活动能持久地进行下去的关键. 相似文献
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在阅读课教学中,教师应克服传统教法中所存在的种种弊端,改善和加强阅读课教学,着重于学生阅读能力的培养。我认为,阅读课教学分以下三步走,且步步递进,对培养阅读能力非常有效,帮助很大。首先,激发强大的阅读动力,让学生自愿去读,喜欢读。强大的学习动力能使学生产生正确的学习态度,是阅读活动能持久地进行下去的关键。动力能使 相似文献
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