教师教学品质提升的基本策略     

李玉上 《中小学作文教学(小学版)》2009,(4)

本文认为教师应该具有教学品质,并从主体与动力、客体与环境、过程与方法等角度提出了提升教师教学品质的基本策略,即坚持自主原则,强化自主意识;坚持合作原则,促进合作生成;坚持探究原则,拓展成长空间。  相似文献   

有一种教育叫幽默     

李玉上 《当代教育论坛》2007,(4):46-47

在教育领域里,幽默被认为是“一个好教师最优秀的品质之一”。它能使烦恼化为欢畅,让痛苦变为愉快,将尴尬转为自然;又能使沉重、狭窄的心境变得  相似文献   

新的教育理念是课堂教学的灵魂——"听课评课"探究网上座谈录     

刘建琼  杨国生  赵晖  李玉上  黎胜 《当代教育论坛》2003,(8):124-127

刘建琼(湖南省中学语文特级教师,大学客座教授,国、省、市三级骨干教师导师,湖南省中小学语文教材审查委员,长沙市人民政府兼职督学,长沙市中语会副理事长.现任教湖南省长沙市长郡中学):"每一个时代的理论思维,从而我们时代的理论思维都是一种历史的产物,在不同的时代具有非常不同的形式,并因而具有非常不同的内容."  相似文献   

副校长如何发挥其行政领导作用     

李玉上 《当代教育论坛》2007,(8):111-112

众所周知,在学校领导班子中,副校长是校长的副手或助手。相对校长而言,他是被领导者,是下级;相对中层干部和师生员工而言,他是领导者,是上级。  相似文献   

教师教学品质提升的基本策略     

李玉上 《教师》2009,(7)

本文认为教师应该具有教学品质,并从主体与动力、客体与环境、过程与方法等角度提出了提升教师教学品质的基本策略,即坚持自主原则,强化自主意识;坚持合作原则,促进合作生成;坚持探究原则,拓展成长空间.  相似文献   

巧用整句添异彩     

李玉上 《高中生》2005,(17)

【精彩文段一】遥远的夜空,有一个弯弯的月亮,弯弯的月亮下面,是那弯弯的小桥;小桥的旁边,有一条弯弯的小船,弯弯的小船悠悠,是那童年的阿娇。【注释】节选自李海鹰作词作曲的歌曲《弯弯的月亮》。【简析】《弯弯的月亮》之所以脍炙人口,原因除了内容清新、格调高雅、旋律优美之外,还在于歌词语言极富特色。其特色在于:一是运用反复的修辞手法,让“弯弯的”一词反复出现,从而强化“月亮”“小桥”“小船”这三个意象的共同特征,构成一幅和谐的图画;二是运用顶真的修辞手法,使句子首尾蝉联、结构紧凑、语意连贯、音韵和谐,并使“月亮”“小桥…  相似文献   

有一种教育叫幽默     

李玉上 《当代教育论坛》2007,(8):46-47

在教育领域里,幽默被认为是"一个好教师最优秀的品质之一".它能使烦恼化为欢畅,让痛苦变为愉快,将尴尬转为自然;又能使沉重、狭窄的心境变得轻松、豁达,具有维持心理平衡、保持心理健康、促进心理取向乐观积极的功能.因此,在教育活动中,适当地"幽他一默",以富有情趣、意味深长的言行为手段来施教,不失为教书育人的"良方".  相似文献   

这样比喻不恰当     

李玉上 《语文知识》1994,(11)

现行高级中学课本《浯文》(必修)第一册第十九课《蒲公英》中有一段写道:小儿子高兴了,从院里的蒲公英上摘下所有的茸毛来,小嘴里鼓足气吹去。茸毛像鸡虱一般飞舞着,四散在狭小的院子里,有的越过篱笆飞往邻院。在这段文字中,作者为我们描绘了一幅色彩绚丽的图画。但是其中“茸毛像鸡虱一般飞舞着”一句中的比喻用得不恰当,破坏了整段文字的意  相似文献