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小组合作学习是一种教与学方式发生根本改变的课教方法,符合学生发展和教育教学规律,充分发挥教师的“主导”作用,学生的“主体”作用。让学生在活动中主动探究知识生成,主动质疑,自主解疑,体现出合作、探究式学习,对于学生的发展,有着非常重要的意义。作者对学习小组的功能、组建及指导进行了思考。 相似文献
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浅议高校档案信息化建设 总被引：1，自引：0，他引：1
上凿纪八十年代末,计算机仅仅作为我国少数高校档案管理的辅助工具。进入新世纪后．随着信息技术和网络技术的迅猛发展,我国大部分高等院校档案管理机构都应用计算机及网络技术对档案信息进行采集、存储、检索、分析、传输等工作,部分院校还正在网络上建立档案日录中心,建设数字档案馆等工作。 相似文献
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李福琴 《廊坊师范学院学报(自然科学版)》2015,(3):32-33
档案鉴定是判定档案真伪和价值的过程。这一过程在高校一般分两个阶段:前期鉴定和后期鉴定。每个阶段的鉴定主体、鉴定内容和鉴定重点各不相同。前期鉴定指文件立卷归档鉴定,主要是判定文件材料的真实性和文件有无保存的价值,对文件能否转化为档案进行资格审定;然后对确定归档的档案进行价值鉴定,确定档案保管期限。前期鉴定主要由各部门承担,在入馆前进行,因此也称馆外鉴定。后期鉴定由学校档案馆完成,在入馆后开展,因此也称馆内鉴定。笔者 相似文献
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在教学中注重创新教育,并努力实施创新教育,这是思想品德课责无旁贷的神圣使命。在思想政治课的教学中实施创新教育应从以下几个方面来进行：立足于教材,对教材中的问题进行创新回答;开拓视野,点燃学生创新思维的火花;巧设问题,一题多答,提高学生的创新能力,鼓励、增强学生创新的动力;理论联系实际,培养学生的实践能力和创新精神。 相似文献
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课堂教学的质量、内涵,直接影响学生身心的健康发展.提高课堂教学的质量与效益,是教学追求的本质所在,而这一目的的实现,要从课堂教学内容的现实性、课堂教学中师生的互动性以及教学反思和多元参与等方面着手. 相似文献
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档案鉴定是判定档案真伪和价值的过程。这一过程在高校一般分两个阶段:前期鉴定和后期鉴定。每个阶段的鉴定主体、鉴定内容和鉴定重点各不相同。前期鉴定指文件立卷归档鉴定,主要是判定文件材料的真实性和文件有无保存的价值,对文件能否转化为档案进行资格审定;然后对确定归档的档案进行价值鉴定,确定档案保管期限。前期鉴定主要由各部门承担,在入馆前进行,因此也称馆外鉴定。后期鉴定由学校档案馆完成,在入馆后开展,因此也称馆内鉴定。笔者 相似文献
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