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游戏化学习是一种新型的学习方式,它是指学习者在游戏的情境中进行探索和学习,从而习得知识、技能和情感体验,实现学习目标的学习方式.在游戏情境中,学习者可以享受游戏精神,感受游戏乐趣,并获得游戏成果. 相似文献
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《新课程标准》在课程目标的总目标中强调：“具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。学会运用多种方法进行阅读,能初步理解、鉴赏文学作品。”同时新课标要求初中生课外的阅读量应达到400万字以上。由此可见,大力展开阅读已成为当务之急,怎样使学生养成爱读书、 相似文献
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黄淮海平原是我国最大的平原,总面积32万km~2。北起燕山南麓,南至淮河、苏北总干渠,西自太行山、伏牛山东麓,东临渤海和黄海,地跨冀鲁豫苏皖和京津等五省二市。该区地势平坦、土层深厚、光热条件好,农业生产潜力很大;但由于旱、涝、盐、碱、砂、薄等灾害并存,加上土地利用不甚合理,目前仍存在着大面积的中低产地。为此,评价各种土地类型对农林牧业利用的适宜性,对合理调整土地利用结构,充分发挥黄淮海生产潜力是十分必要的。 相似文献
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体育教学理念贯穿在整个体育教学过程中,中等职业学校的体育教学要结合学生的身心特点制定符合学生的教学模式,把握学生在体育教学中的定位并且运用＂复合主体＂的理念,让学生在体育课堂中学会自主选择、自主管理。终身学习具体到体育教学中要求教师培养学生的体育兴趣为未来的体育锻炼大好基础,这也是中等职业学校体育教学的理念之一。 相似文献
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李秀斌 《初中生世界(初三物理版)》2009,(Z3)
有许多物理现象和物理规律具有可比性.在学习上运用比较,能使知识融会贯通,开拓思维,并培养知识迁移能力.比较法是物理学研究中一种常用的思维方法.所谓比较法是在找到两种有一定联系的事物、概念和规律的基础上,比较它们的异同,从而找到它们的相似规律或显示差异的方法,通过比较加深对知识的理解,以把握其本质属性,使知识深化、活化.比较的过程就是使人在思想上确定事物(现象)之间异同关系的思维过程.它也是认识事物的一种基本方法.[ 相似文献
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学习完键盘的操作（见本刊2009年第29期P52～53）,从2号演播室出来,接下来要去的就是3号演播室。在3号演播室里将主要学习屏幕操作的一些基本技能。穿过走廊来到控制室的大屏幕前,教师首先介绍“desktop”——桌面,然后讲解什么是图标。 相似文献