多重视角下的开放与远程学习——第25届国际开放与远程教育理事会世界大会看点述略简     

李秋劼等 《中国远程教育(综合版)》2014,(2):11-14,23

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多重视角下的开放与远程学习——第25届国际开放与远程教育理事会世界大会看点述略     

李秋劼  王颖  郝鹏  陈鹏宇 《中国远程教育(综合版)》2014,(2)

正2013年10月16日至18日在天津举行的国际开放与远程教育理事会(ICDE)第25届世界大会,以"国际开放、灵活、远程学习的新战略"为主题。此次大会中的平行会议涉及七个方面主题,分别是:开放与远程学习(ODL)的文化,ODL的质量,ODL的教育技术,ODL的开放教育资源,ODL学习支持  相似文献   

我国“终身教育”领域研究现状的综述——基于对十年文献的计量和内容分析     

陈丽  蒋楠晨  李秋劼 《现代远距离教育》2011,(5):3-10

实施终身教育,建设学习型社会已经成为世界各国的重要国策,是国际教育研究领域所关注的热点,也是我国当前和今后教育改革与发展的主要方向。本研究的目的是全面、系统地总结过去十年我国终身教育领域的研究现状。研究采用文献计量法和内容分析法,对核心期刊文献和硕博论文进行了定量和定性的统计分析。本文从研究主题、研究方法、研究性质、作者、作者来源、文献被引次数、课题级别、参考文献分布等八个方面综述了研究状况,并对如何加强和提高研究的作用,提出了若干建议。  相似文献