隐蔽作证程序的限度探析     

刘广三  李胥 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2019,47(3):117-125

隐蔽作证对证人合法权利的保护具有重要的意义,但同时也会限制被告人对质权、辩护权等正当权利的行使,影响审判程序的公正性和公开性。从确保程序公正和实体真实的角度考量,域外法治国家均在利益衡量的基础上从实体限制和程序控制两个方面对隐蔽作证进行了法律规制。虽然我国2012年《刑事诉讼法》首次以立法的形式对隐蔽作证制度予以肯定,且2018年《刑事诉讼法》延续了这一规定,但规定的宽泛性和原则性极易导致隐蔽作证在司法实践中的无限适用。基于此,我国立法和司法解释有必要在借鉴其他国家隐蔽作证制度的基础上,对该制度的适用条件、对象、手段,以及程序作出进一步细化和完善,以此实现刑事诉讼中不同利益之间的协调。  相似文献   

粉笔的哭诉     

李胥蝰 《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(5):17-18

嘿!大家好!我是粉笔家族中的一员.我们家族每个成员的身高大约七八厘米,都是圆柱形的.我们的兄弟姐妹可多啦,有红的、黄的、绿的、蓝的……  相似文献   

尤瑷镔教发球（二）     

李胥  边玉翔图 《乒乓世界》2010,(4):100-101

发直线长球通常作为一种偷袭的手段,因为直线的距离短、速度快,再加上旋转有所变化,很容易让对方的回球出现失误。业余选手在实战中,发长球是最简单有效的战术套路,毕竟业余选手的步法能力相对较差,对来球的预判能力还不够,因此发长球可以很好地牵制对方,使对方无法在最合理的位置击球。在发球后,我们可以提前做好主动相持或防守的准备。  相似文献   

高职电梯工程技术专业一体化教学模式探讨     

李胥 《亚太教育》2021,(1):98-99

电梯类相关专业是各高职院校争相开设的热点专业之一,电梯相关专业课作为实践性较强的课程,其教学模式影响着学生对专业技能的掌握。对理论和实践相结合的一体化教育的内涵进行了分析,在此基础上探究了电梯专业如何实施一体化教育模式,最后对开展一体化教育模式的过程中可能遇到的一些难题进行了探讨。理论和实践相结合的一体化教学模式在教学过程中能够不断地提高学生的学习兴趣,提高学生的专业素质能力素养,为电梯相关专业以及相近专业教学模式的改革提供参考。  相似文献