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案例教学法与传统的课堂教授法不同,对实现高职法律教育目标发挥着重要作用,是一种有效的教学方法.案例教学法可以采用课堂讨论,观摩庭审、模拟法庭、媒体教学等模式.实施案例教学法着重做好教学案例的选择和课堂教学的组织. 相似文献
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中学教育是人类教育的重要发展阶段。本文对转变教育观念作为管理艺术的起点,尊重作为前提,将爱心贯穿管理工作的始终,达到学生自我管理的最高管理艺术境界等方面进行了探讨。 相似文献
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同学们,你们捧着这本散发着淡淡墨香的第八册新书在做什么呢?老师知道,你们一定迫不及待地把第一单元的课文给看完了吧。老师也和你们一样,拿到书,就先把课文统统看完了。怎么,你们不信?不信就让我来给你们说一说吧。从第一单元的课文中,老师看到了……哦,好,你们来说。你看到了富有诗情画意的江南山水和充满神奇色彩的天然溶洞;你看到了 相似文献
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亲爱的同学们,马上就要毕业了,毕业前,让我们来盘点一下小学阶段所学过的语文知识,特别是每个知识点需注意的问题吧!Let's go! 相似文献
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导师制作为人才培养制度的内容之一,在硕士研究生培养过程中扮演着重要的角色。文章通过与美国硕士研究生导师制的比较,主要包括硕士研究生导师的遴选、导师对硕士研究生培养、导师的评价等三个方面,发现我国硕士研究生导师遴选标准模式化、导师间学术交流欠缺、评价主体单一等问题,对此提出了相应的建议,以期对我国硕士研究生导师制的发展和完善有积极的借鉴意义。 相似文献
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构建和谐班级须以人为本——班主任管理工作浅谈 总被引:2,自引:0,他引:2
班主任工作是一项琐碎而又很重要的管理工作。只要坚持以人为本的教育理念,变“管”为“理”,少“管”多“理”,遵循正确的教育规律,就能构建和谐的班集体。 相似文献
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