应用气象学专业本科创新型人才培养模式的探索   总被引：3，自引：0，他引：3  

杨再强  申双和  刘寿东  张建新  赵小艳 《高等教育研究(成都)》2008,25(4)

本文针对应用气象学专业本科人才培养目标和社会发展的需要,论述了我校应用气象学专业本科的办学特色,阐明了新形势下应用气象学专业本科围绕“理论＋实践＋业务＋科研”的人才培养模式开展的一系列改革措施,总结了创新型人才培养模式所取得的成效和经验,为相近的学科专业人才培养模式的改革提供借鉴和参考。  相似文献   

应用气象学创新实验基地建设与实验教学改革的探索   总被引：1，自引：0，他引：1  

杨再强  申双和  刘寿东  景元书  江晓东  李永秀 《中国科技信息》2010,(22)

人才是建设创新型国家的基础,尤其是创新人才培养,是基础性、全局性、战略性和前瞻性的工作.应用气象学是应用性和实践性较强的学科,创新人才的培养必须依赖于实验基地的建设和人才培养模式的改革.本文阐明了我校针对应用气象学产学研创新人才培养模式所开展的实验基地硬件与软件平台的建设实践,详细介绍了应用气象学本科开设的创新实验项目内容和目的,总结了教学改革取得的成效,研究为应用气象及相近学科的教学改革提供参考.  相似文献   

我国气象为"三农"服务的现状、问题和对策   总被引：5，自引：0，他引：5  

张建新  杨再强  赵小艳  李芬  侯润兰 《中国科技信息》2009,(21):82-85

气象条件是影响农业生产的最主要的环境因子。长期以来;我国气象部门一直把为农业服务作为气象工作的重中之重来抓,为农村防灾减灾、粮食增产、农民增收、农业增效发挥了重要作用。但是,随着社会主义新农村建设的不断推进,气象为“三农”服务工作逐渐显示出一些问题,如：气象服务如何适应农业增长,农民增收和农村稳定的新要求？如何提高农用天气预报的水平？如何将气象信息迅速停递给狂民朋友等？本文将对我国气象为“三农”服务的现状和存在问题进行分析,针对存在的问题提出解决的对策。  相似文献   

开设土壤地理学,为应用气象学专业服务     

江晓东  杨再强  景元书 《中国科教创新导刊》2009,(17):132-132

针对土壤地理学的课程性质以及应用气象学的专业特点,本文分析了土壤地理学课程在应用气象学专业中开设的必要性与重要性,并提出了保证土壤地理学教学效果的几点措施。  相似文献   

废弃菌包中纤维素分解菌的分离与筛选     

杨再强 《毕节学院学报》2012,30(8):121-128

从废弃菌包中分离得到的11株菌株通过固体培养初筛和摇瓶发酵复筛,筛选出纤维素酶活性较高的2株菌株,分别记为f-6和f-10菌株。f-6菌株的Cx酶活力最高,作用于可溶性纤维素的效率最高;f-10菌株的复合酶活力最高,作用于不溶性纤维素的效率最高。在实际应用中,作用于可溶性的纤维素应该考虑选用菌株f-6,作用于不溶性的纤维素则考虑选用菌株f-10。  相似文献