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1.
2010年<中国达人秀>节目以独特的草根情怀赢得广大观众的青睐,更在网络上掀起褒贬不一的热议狂潮.综观其传播效果,从传播控制、传播途径、传受关系等角度解析其大众文化传播语境特点,能够对建设中国特色大众文化提供参照.  相似文献   
2.
未来学家尼葛罗·庞帝忠告人们:"每一种技术或科学的馈赠都有其黑暗面,数字化生存也不例外。"Web2.0是以人为中心,而不是以物(或内容)为中心,它又是个人表达、个人倾诉的场所,不可避免地带有非公共性的  相似文献   
3.
最近,电影《村官普发兴》正在全国各地热映,并引起强烈社会反响。笔者坐在影院的一角,看着银幕上的普发兴跳上装载车,不顾阻拦推倒了女儿的炼锌炉;听着那句多次出现的台词“我做不到的,大家可以不做;我家里人做不到的,大家也可以顶着不做”,我思潮起伏,跟普发兴有关的一幕幕在脑海里不断浮现——  相似文献   
4.
身不由己     
一 唐可一个人坐在五楼的办公室里,百无聊赖地翻看着乱堆在办公桌上的报纸,一条消息突然跳进他的眼里:人口普查结果我国人口已达十二亿九千五百三十三万人.唐可突发奇想--全国那么多人,要是每人掏出微不足道的一元钱,全都寄来给我,我岂不就成亿万富翁了吗?  相似文献   
5.
一个79岁的白族乡村老头写出一本45万字的书稿来,初听说这样的事,我感到很讶异.  相似文献   
6.
Web2.0带来了"碎片化狂潮",传播力量构建所面对的社会语境是海量信息的堆积以及莫衷一是的意见表达,大众传媒承担着引导舆论的责任,其"意见领袖"话语表现影响社会行为,发挥着防止互联网沦为对抗公共领域的私人领域的重要作用。  相似文献   
7.
青春迷离     
1一九八三年九月一日,苍山群峰间的花地公社异常地闷热。可是这天苍山脚下的花地中学里的所有人却似乎忘记了闷热,相反却处在莫名其妙的一种不安分中。因为花地中学刚刚分来一个大学生。  相似文献   
8.
古城人物     
陈老师 陈老师原先是古城中学的语文老师.  相似文献   
9.
未来学家尼葛罗·庞帝忠告人们:“每一种技术或科学的馈赠都有其黑暗面,数字化生存也不例外。”Web2.0是以人为中心,而不是以物(或内容)为中心,它又是个人表达、个人倾诉的场所,不可避免地带有非公共性的、私人化的情感、事件和思索。  相似文献   
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