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“新生研讨课”是本科教育中新兴起的一种引导性的大学启蒙教育课程。山东大学在借鉴美国和国内“新生研讨课”开设经验的基础上,通过3轮教学实践,探索出适合临床医学专业“新生研讨课”的教学模式,这一模式有助于临床医学专业大学生完成由中学阶段向大学阶段的角色转换。 相似文献
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保护中国人类基因资源的思考 总被引：4，自引：0，他引：4
现在许多生命科学企业正试图通过控制人类基因库来控制未来人类社会的资源，中国丰富的生物资源优势正引起全球关注，我国人类基因资源流失情况已十分严重，如何有效保护、利用、开发自己丰富的基因资源，以期在生物高新技术产业中占有一席之地，是我们必须认真考虑的问题。 相似文献
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