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英汉否定范畴非类典型主要体现在转移否定与虚化否定两种语言现象上。转移否定与虚化否定语义没法用形式逻辑推理进行解释。本文试从认知语义角度对英汉否定范畴非类典型进行语义分析与对比,强调英汉否定范畴非类典型各自所使用的语境的重要性,将其与认知语义学派所提出的概念化理论相结合,加深对两种语言同一现象的语义认识。 相似文献
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南昌二十八中座落在叠山路东端,与八一大道毗邻。学校创建于1970年,现有教职工150余人,在校学生2200余人,其中初中生2100余人,职高生90余人。 教育体制的改革,给南昌二十八中学带来了勃勃生机。学校为了提高教育教学质量,解放思想,大胆摸索,结合本校具体情况,提出“课堂教学抓质量,课外活动促质量”的办学思想,要求全体教职工不仅注重教学,采取有效措施,提高课堂教学质量,并且开展丰富多彩的课 相似文献
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《将进酒》是李白乐府诗中的代表作,诗人用清新自然的语言、丰富奇特的想象及大胆贴切的夸张展现了自己奔放豪迈的气势,也表达了自己蔑视权贵,反抗传统束缚,追求自由和理想的积极精神。功能文体学为我们分析诗歌的结构潜势及意象表达提供了一个理论分析框架,通过分析诗歌的逻辑意义和经验功能探讨诗歌的语篇生成过程,进而归纳出诗歌的象征意义及主题。 相似文献
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2000年,四川省教育厅组织了一场对四川省学生体质健康的调查.调查表明,虽然现阶段的生活水平提高了,孩子们的体质状况却下降了.测试中,学生在耐力、奔跑速度等方面,均比5年前(1995年)的同龄学生有所降低.其实,从全国范围来说,这种情况并不个别,有关专家甚至提出全国儿童"营养增加,体质下降"的观点,这实际上暴露了目前中小学体育教育存在着严重问题.笔者经过深入调查,对这些问题一一进行分析并提出对策. 相似文献
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山东省平邑县文物管理站1984年8月征集到一册近代民族英雄左宝贵书信集。该《书信集》共收有来往信件四十九封,其中除左宝贵写给春山和马占鳌写给他人的信件各一封外,其余四十七封,涉及四十三人,均是当时文武官员、亲朋好友写给左宝贵的。在给左宝贵写信的四十三人中,见于《清史稿·列传》的有叶志超、盛宣怀、宋庆、 相似文献
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“图式”这一概念最早于1781年由德国哲学家康德在他的《纯粹理性批判》（Kritik der reinen Vernunft）一书中提出,而图式理论的成形则归功于英国心理学家巴特利特（Sir Frederic C. Bartlett）（1932）的研究,在其经典著作《记忆》（Remembering：A Study in Experimental and Social Psychology）中,他将“图式”定义为“对过去的反应和经验的积极组织”,解释背景知识在语言理解中的作用。 相似文献
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杨国 《北京教育(高教版)》1995,(Z1)
把主要精力放在提高教师素质上朝阳区芳草地小学杨国教育是面向未来的事业，现在中小学培养的是二十一世纪我国社会主义事业的建设者和接班人，培养好这一代人直接关系到祖国的未来，民族的希望。党的十四届三中全会通过的《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题... 相似文献
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本专题主要包括工场手工业阶段、蒸汽时代和电汽时代到信息时代,资本主义经济发展的主要内容等.工场手工业的发展、三次工业革命和主要资本主义国家不同阶段的经济特征是本专题的重点.资本主义经济对政治制度、外交、军事的影响是本专题的难点. 相似文献
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