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1.
杨宇 《华夏少年(简快作文 )》2006,(9)
人的活动,特别是创造性活动的完成,都需要有他人的感情支持。一名好的班主任,要学会掌握“激励胜于颂扬,表扬胜于批评”的原则,让学生在鼓励中发扬成绩,在微笑中认识不足,在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶,懂得理的澄清,以保证学生健康 相似文献
2.
杨宇 《株洲师范高等专科学校学报》1996,(1)
本文结合福克纳所生活的特殊历史时期,从人道主义角度出发,剖析了昆丁·康普生这个人物形象,认为:昆丁·康普生是资本主义异化了的社会环境中具有人道主义精神的人物。昆丁的自杀是殉道者的悲剧。作者在人物形象上寄寓了对人类精神世界的前途命运的思考——在物质高速发展的资本主义社会里何处去寻找人类的精神家园。 相似文献
3.
4.
5.
本文首先对物理学科学生课程资源作了界定;在此基础上对学生资源开发利用的途径进行了初步探讨. 相似文献
6.
随着工业与时代的发展,现代学徒制被赋予不同的内涵,此种制度在不同的应用载体上各有独特的运行模式.本文通过对其历史演变与发展趋势分析,结合我院具体情况,进行可行性分析,研究出具有我院特色的“现代学徒制”发展路径,受益面非常广泛. 相似文献
7.
8.
孛小媛 《新课程导学(上)》2015,(7):82
新课程改革的不断深入,使得课堂教学中出现了很多新的教学模式和方法,其中情境教学法就受到了普遍的关注和使用。本文从情境教学法在初中历史教学中的应用以及其在应用中的意义两方面进行了研究。 相似文献
9.
10.