首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   21篇
  免费   2篇
教育   23篇
  2017年   1篇
  2016年   1篇
  2012年   2篇
  2011年   1篇
  2009年   1篇
  2008年   2篇
  2006年   1篇
  2004年   1篇
  2003年   1篇
  2002年   2篇
  2000年   1篇
  1998年   1篇
  1996年   1篇
  1995年   1篇
  1994年   2篇
  1993年   1篇
  1992年   1篇
  1988年   2篇
排序方式: 共有23条查询结果,搜索用时 218 毫秒
1.
“宽进严出”应设计为两段式上海石油化工高专杨应崧校长实施“宽进严出”,意义有三:一是将会对几千年来根深蒂固的传统陈腐的教育思想以有力的冲击,使得“以素质教育取代应试教育”、“减轻中小学生负担”、“把欢乐童年还给孩子们“等等的愿望转化为现实的可能性大大...  相似文献   
2.
试论高专教育与高职教育的关系上海石油化工高等专科学校杨应崧自从全国教育工作会议提出要大力发展职业教育的方针以来,关于高专与高职教育的关系问题一直成为高教界,特别是从事高专教育与成人高教工作的同志们议论的热点之一。所谓“关系”,主要是指这两种教育在教育...  相似文献   
3.
《高等职业院校人才培养工作评估方案》导读   总被引:1,自引:0,他引:1  
按照<教育部关于印发<高等职业院校人才培养工作评估方案>的通知>(教高[2008]5号)文件的部署,组织、实施高等职业院校人才培养工作评估,需要认真研读<高等职业院校人才培养工作评估方案>.准确把握<方案>的关键在于,深入了解<方案>制订的背景,深刻领会<方案>制订的指导思想,全面理解<方案>的设计思路,充分认识<方案>的主要特点.  相似文献   
4.
高等职业院校人才培养工作评估新方案解析   总被引:6,自引:0,他引:6  
2008年4日高等职业院校人才培养工作评估新方案正式出台,这是高职高专教育评估中的一件大事,它标志着我国高等职业教育进入了新的发展阶段。为了能够尽快领会新方案的要旨,本刊编辑部特邀教育部全国高职高专教育人才培养工作委员会副主任、高职高专院校人才培养工作水平评估委员会主任委员、新评估方案研究课题组组长杨应崧教授对新评估方案做详细解析。  相似文献   
5.
近年来,高职院校正按照教育部"逐步形成以学校为核心、教育行政部门为引导、社会参与的教学质量保障体系"的要求,积极开展研究和探索。文章拟就建设高职院校人才培养质量保障体系的重要意义;建设现状,成效与问题;高职院校人才培养质量保障体系建设基本思路等问题谈一些个人的意见,以期引起建设院校的关注,并引发进一步的思考与探讨。  相似文献   
6.
构建现代职业教育管理监测平台是提高职业教育信息化水平的重要内容。管理监测平台是以已运行的职业教育各层次(中职、专科高职、应用技术本科和专业硕士)平台为基础,进行整合和优化设计,充分体现一体化和系统化。该平台实现子系统互联、数据互通,纵向贯通、横向关联;凸显了“上海元素”。该平台已经成为职业院校内部教学质量保证和实时监控的平台,也是上海市教育委员会宏观管理和实时监测的平台。  相似文献   
7.
一、明确的服务于社区的办学宗旨是KVCC最根本的特点。这特点主要体现在以下几个方面: 1.众多的培养规格。KVCC有七种目标的教学:以求职为目的的准学士学位的学历教育、证书教育、单纯的职业技能教育。以求学为目的准学士学位的学历教育、证书教育。单纯的知识更新、补缺以及预科教育。这七种目标的教育体现于50余种专业的教学之中,确实能够满足相当一部分社区民众在求职、求学方面的不同需要。 2.灵活的办学形式。KVCC采用学分制,没有学习年限的规定。除了法定假日,每天都接待入学咨询、办理注册手续。同时,每天都接受已经学成的学生的学历证书或成绩证明的申请。KVCC开设的课程,有的安排在白天、有的安排在晚上、有的则安排在节假日。因  相似文献   
8.
在深化改革,建立、健全社会主义市场经济体制的过程中,高教管理暴露出许多与之不相适应的矛盾。如何在高教管理中引进市场机制,缓解矛盾,已成为当前高教界的一大热门话题。在经济管理中引入市场机制,带来了经济发展的大好局面,同时,也出现了忽视农业生产、盲目追求速度、消费基金增长过快、国民收入分配过多地向个人倾斜、企业短期行为等问题,以至阻碍了社会主义市场经济的健康发展。分析原因,对于多数人来说,主要是对市场机制存在片面的、形而上学的,甚至  相似文献   
9.
论创建中国特色社区学院的几个焦点   总被引:10,自引:0,他引:10  
1994年底,在地处改革开放前沿的上海,诞生了第一所经省市政府批准试办的社区学院。随后,又有几所社区学院在联合、重组的基础上相继成立。如同她最初出现于欧洲与北美大陆时一样,在吸引人们广泛关注的同时,也招致了许多非议与质难,使得已经成立的社区学院举步维艰,更多的人因困惑于对社区学院的基本认识而踌躇不前。鉴于此,本文拟就创建中国特色社区学院的几个焦点问题作一粗浅的议论。 一、什么是中国特色的社区学院 这里所说的“社区学院”是一类新颖的高等教育机构的统称,有它特定的涵义。 (一)社区学院的性质 综合一些学…  相似文献   
10.
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》把提高质量确立为教育改革发展的核心任务,明确提出要“建立高等学校质量年度报告发布制度”。据此,宁波职业技术学院于2010年下半年开始对建立高职院校人才培养工作质量年报制度进行了探索.确立了建立高职院校“人才培养工作质量年度报告”的基本原则、结构框架与主要内容。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号