锡矿尾矿砷淋滤试验研究     

代海宁  杨永丽 《中国科技纵横》2014,(23):1-2

本文通过锡尾矿的淋滤试验,分析不同pH值下锡尾矿中砷的释放情况,实验结果表明：（1）砷的释放过程包括快速释放和稳定释放两个过程;（2）由于砷化物的一些特性,随pH值升高,砷释放具有先降低后升高的特点;（3）对比国家Ⅳ类水标准对含量超过国家标准,对周围环境有一定的影响。  相似文献   

土壤跳虫的饲养     

杨永丽 《生物学教学》2008,33(4):54-55

本文介绍了一种适合中学生物学课程教学的实验材料——土壤跳虫的实验室饲养技术。  相似文献   

让鲜活形象跳跃纸上——漫谈动感在新闻作品中的作用     

马朝丽  杨永丽  韩现军 《采．写．编》2016,(4):39-40

随着互联网这一新的传播媒介的迅猛发展,报纸这一最古老的新闻传播媒体,正在受到严重挑战. 报纸要想在激烈的各种新媒体的竞争中求得生存和发展,一个重要手段,就是必须使其所刊载的各种新闻作品富有吸引力.这除了新闻本身必须要具有感染性外,新闻作品中的动感,也是提升新闻作品吸引力、感染力不可或缺的重要因素.新闻作品有了动感,读者方能在阅读时身临其境,心随人(事)动,受到感染,引起共鸣.  相似文献   

科学认读与聋童语言缺陷的教育补偿     

谢英木  贾秀云  杨永丽 《中国特殊教育》2004,(2):5-8

本文是我校课题组在调查当前聋校基础教学现状 (学词识字 )的基础上 ,提出的用科学认读对聋童的语言缺陷进行教育补偿的研究成果 ,它从理论意义、实践基础两个方面论述了课题研究的可行性 ,同时结合课题研究的阶段情况 ,总结出了打好汉语拼音基础 ;学词识字源于生活 ,注重交际 ;学词识字注重认读 ,多认少写 ;认读词汇和同步阅读相结合等五个要求。最后指出 ,用科学认读进行教育补偿 ,是一条难度小 ,收效快 ,能补偿聋童语言缺陷 ,全面提高聋童文化素质的新路子。  相似文献   

“电路”单元教学设计     

时子豪  杨永丽  张石友  任栋 《中学物理》2021,(3):45-49

本单元以电路为研究情境,以能量为研究中心,深化对电流、电阻、电功、电动势等重要概念及焦耳定律、闭合电路欧姆定律等核心规律的理解.通过建立物理模型、宏观与微观结合、科学探究等学习过程,熟悉并掌握物理学研究方法,完善物理观念.  相似文献   

试论多媒体课件对聋生生理缺陷的补偿功能     

杨永丽 《中国校外教育(理论)》2014,(8):172-172

多媒体是一种高度视觉化信息传递工具，它图像逼真、色彩鲜艳，具有动画功能，还能化静为动、化虚为实，对聋生的生理缺陷有着其他教学手段不可替代的补偿功能。  相似文献   

高中生物营养知识渗透与健康行为的培养     

杨永丽  王丽 《现代中小学教育》2005,(7):50-52

结合高中生物教学，采取“调查-干预-效果评价”模式对中学生进行营养知识渗透与健康行为培养教育研究。结果表明，在生物学科教学过程中进行营养健康渗透教育能够促进中学生营养健康知识的提高和健康态度的转变，但营养健康行为的形成是一个复杂的过程，某些健康行为形成还必须有重点、有针对性地进行综合干预；目前单一的获得健康营养知识的渠道，系统有效的方法和过程的缺少成为制约中学生营养健康知识获得、营养健康态度转变和营养健康行为形成的障碍。  相似文献   

快乐的小音符     

杨永丽 《少年文艺(南京)》2011,(5):31-32

这节是音乐课,马小虎打开音乐书,突然发现书上只剩下空荡荡的五线谱了。不得了!那些小音符不见了!马小虎急得都快要哭了,没有小音符,音乐课怎么上呀？这是怎么回事呢？  相似文献   

关于我校人因工程学实验的思考     

杨永丽 《职业技术》2012,(4):102

针对人因学的特点以及我校人因实验室的现状,本文提出几点思考,以求能够提高学生的专业素质,达到实验的目的。  相似文献   

谈谈农村留守儿童抗挫折心理能力的培养     

杨永丽 《考试周刊》2012,(31):165-165

农村留守儿童已经成为备受关注的重要课题。我国留守儿童存在学习差、性格缺陷、心理障碍等问题,文章着重对留守儿童抗挫折心理能力问题进行了探讨并提出了建议。  相似文献