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聋哑学生在校经过八、九年的语文课学习,课堂上老师艰辛地教,聋生艰苦地学.但毕业以后,又有几个聋生真正做到"聋而不哑".相反,"读不懂、说不出、写不通"的"三不"现象越来越明显. 相似文献
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谈教师的主导作用和启发学生的自觉性相结合贾秀云课堂教学基本上是由教师的教和学生的学两方面所构成的。教师教的过程，也就是学生学的过程，换言之，教师的教，是为了学生的学。因此，我们在研究课堂教学时，不仅要研究教师怎么教，而且也要研究学生怎么学。毛泽东同志... 相似文献
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位于泰山东麓、汶水河畔的山东省莱芜市特殊教育学校，随着特殊教育事业的飞速发展，已以坚实有力的风威气脉，众志成城地开创了她无愧于历史育残成才的新天地。走进校园，优美的教学环境，伟岸的教学大楼，目之所及，足之所涉，无不体现着特教人追求人之平等的理念和发展特教事业的真谛，无不折射出残疾孩子身处逆境却自强不息的精神。踏进办公楼大厅，“山东省残疾人之家”、“山东省五项康复先进单位”、“山东省依法治校示范校”、“山东省特殊教育‘十五’重点课题优秀实验单位”等，一块块熠熠闪光的牌匾，那么耀眼而夺目。山东莱芜特校，真不愧为齐鲁特殊教育中的一颗璀璨明珠。 相似文献
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长期以来,聋校旧有的教学管理体制极大地影响了教学质量,严重地束缚了学校发展.我们特教工作者在批判性反思的基础上勇于探索,对聋校现行的教学管理体制进行了改革和完善,剔除了落后的不利于教学质量提高的体系和制度,构建了符合现代聋教育特点的教学管理新体制.…… 相似文献
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我们读了《人民教育》上《论个人和集体的关系》一文及教师的评语后,对于那个教师明目张胆地以资产阶级个人主义思想毒害学生,感到非常气愤。这个事例再一次告诉我们:当前教育战线上资产阶级同无产阶级争夺青年一代的斗争是复杂的、尖锐的。也许有人认为这样的教师只是极少数的顽固的资产阶级分子。但是更多的教师由于思想改造不彻底,不也是常常向学生灌输资产阶级思想吗? 相似文献
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长期以来，聋校旧有的教学管理体制极大地影响了教学质量，严重地束缚了学校发展。我们特教工作在批判性反思的基础上勇于探索，对聋校现行的教学管理体制进行了改革和完善，剔除了落后的不利于教学质量提高的体系和制度，构建了符合现代聋教育特点的教学管理新体制。 相似文献
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贾秀云 《江苏理工大学学报(社会科学版)》2009,11(3):56-61
元好问的前半生生活在金末士人群体比较活跃的时期,金亡前他已处在士人群体的中心位置。蒙古族军队的入侵给金代社会带来毁灭性的灾难,士人群体也难逃厄运,大量的士人在战争中死亡。元好问侥幸存活,但死亡的阴影笼罩着他,亲友的离去也给他带来了巨大的心灵伤痛,而他超人的精神境界决定了他的痛苦没有停留在这一层面上,他要把整个士人群体的悲剧展示给世人。在他的《中州集》作家小传、碑记铭文、诗歌等作品中都可以看到他强烈的悲剧意识,同时也可以看到他内心的孤寂和痛苦。 相似文献
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