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阅读创新,就是在阅读教学中要以学生为主体,以开放性、自主性、实践性为核心,培养学生整体感悟、独立探求、独立创造的审美品位和人文情操的一种教学模式。那么,如何在阅读教学中培养学生的创新精神呢？笔者认为有以下几方面需注意。 相似文献
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通过球形支撑的设计为实例介绍了CATIA进行机械设计的过程,以及如何将三维实体模型转换为二维图纸。 相似文献
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范紫东的<关西方言钩沉>的特色有三点:一是不避鄙俗;二是重视语言的历史演变脉络;三是广泛引用各类文献阐释语义语源.<关西方言钩沉>的语言学价值有四点:一是保存了一定数量今已较为少见的读音;二是创造性地解决了部分方言词语的语源问题:三是保存了部分少见的方言词语;四是准确考定了所涉及方言词的本字.<关西方言钩沉>也有明显不足.但总体上是一部很有价值的方言著作. 相似文献
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甘肃省清水县流传着丰富的黄帝传说,从文本表象去看,它们呈现出类型化特征,即大致可以分为出生传说、生活传说、科技传说,而从社会学、心理学的视角去分析时,我们发现这些传说有着较为多元的文化功能,不仅培植了民众的文化自豪感,也引导着乡土文化价值体系的生成,同时,还以感性的方式表达着民间的斑斓诗学. 相似文献
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关联词语中以连词居多。本文从语法化的角度,具体探讨了十多个因语法重新分析凝结而成的连词。这类连词可分为并列式、附加式、压缩式三种。 相似文献
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