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高等学校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道,承担着帮助树立科学的世界观、人生观、价值观的重任。如何有效的实施教学,历来是十分重要的问题。尤其在当前变化了的历史条件下,重新思考思想政治理论课的教学范式,成为具有重要现实意义的问题。在当前的历史条件下,思想政治理论课教学范式应走向“交往行为”。一、“交往行为”概念解析“交往行为”,是当代著名哲学家哈贝马斯交往行为理论中的一个核心概念。哈贝马斯在对当代社会作了深刻的剖析后,提出了“交往行为”的行为范式。哈贝马斯认为,“交往行为要领所涉及到的是至少两个以… 相似文献
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和谐文化主要是指以和谐为思想内核和价值取向的文化,这种文化是当前校园文化建设的最高目标.理由是:这是构建和谐社会的必然要求,这是校园文化建设的内在要求,这是人全面发展的根本要求.构建和谐的校园文化需要提高认识,统一思想;加强领导,统筹规划;坚持方向,努力创新. 相似文献
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文章认为,政治文明建设理论的提出对公安队伍建设具有重大的理论和现实意义,公安机关应加强政治文明建设,以适应中国特色社会主义市场经济体制和全面建设小康社会的具体要求. 相似文献
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思想政治理论课实效性边界分析 总被引：1，自引：0，他引：1
思想政治理论课的实效性,一直是人们关注的一个热点话题。如何增强思想政治理论课的实效性,人们已经做了很多有益的探索。但是,在热烈探讨如何增强实效性的同时,人们对思想政治理论课实效性本身的探讨却略显不够。什么是实效性,以什么为标准检验是否取得实效性,思想政治理论课应该做什么和能够做什么,即实效性的边界在哪里,好象是一个不证自明的前提,或者说这是一个不需要深入探讨的问题。实际上,人们对思想政治理论课的实效性边界并不是十分清楚,或者说还存在着一定程度的误解。这种状况影响了思想政治理论课实效性的发挥,也误导了人们对思想政治理论课实效性的预期。所以,明确什么是思想政治理论课实效性的边界,是一个我们必须关注,而且是必须深入探讨的问题。 相似文献
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生成性思维：当代思想政治理论学科的制作思维 总被引：1，自引：0，他引：1
任何一门成熟的学科都有其内在的思维逻辑,思维逻辑好比电脑软件中的"操作系统软件"或"工具软件",它决定了该门学科的基本面貌,对该门学科具有本体论的意义.本文认为,当代思想政治理论学科的制作思维是生成性思维,明确这一"操作系统软件"对当代思想政治理论学科的发展具有重大的意义. 相似文献
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和谐管理-当代大学生管理的必然选择 总被引：2，自引：0，他引：2
坚持“以人为本”,重视道德调节、情感激发和制度约束的和谐管理模式是当代大学生管理的必然选择。和谐管理是构建社会主义和谐社会的根本要求,是应对当代大学生生活现状的客观要求;是实施和谐教育的现实要求,是推动大学生健康成长的必然要求。实现和谐管理需要制度建设,人性关怀,民主参与,和谐环境。 相似文献
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马克思人学视域下的思想政治教育发展探究 总被引：1，自引：0，他引：1
马克思人学是思想政治教育发展的必要视角, 从这一视角出发, 思想政治教育将发生重大的变革, 这种变革主要表现为:教学目标将从以掌握知识为标准的结果性的教学目标转变为以价值生成为标准的过程性的教学目标.教学内容将从抽象体系化的教学内容转变为具体生活化的教学内容.教学方法将从单向灌输式的教学方法转变为双向交流式的教学方法.这一视角的提出对思想政治教育的发展具有重大意义. 相似文献
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强调事物的差别性、有限性、相对性和自成目的性,同时也强调构成事物的游戏规则的有限性和相对性的边界意识是思想政治教育学科发展的关键意识,这是因为:边界意识是确立思想政治教育学科主体地位的关键意识;边界意识是明确思想政治教育功能界限的关键意识;边界意识是推动思想政治教育进一步发展的关键意识。边界意识的提出对思想政治教育具有重要意义。 相似文献
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在当前的时代背景下，澄清世界观的内涵，确立马克思主义的世界观，对提高思想政治教育的实效性、促进大学生的健康成长具有重要的指导意义。 相似文献
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思维方式的转换与思想政治教育的发展 总被引：2，自引：0，他引：2
思想政治教育的发展一直是人们关注的一个热点话题,但是如何实现真正的发展,而不是“新瓶装旧酒”,则需要做深入的探讨。我们认为,从思维方式转换的角度探讨思想政治教育的发展,是实现其真正发展的一个必要角度,思维方式的转换将带来思想政治教育全方位的转变,对其发展具有重要的意义。一、从本质主义思维方式到生成性思维方式的转换关于思维方式,人们都是从不同的层次加以界定,我们这里谈到的思维方式是哲学层次的思维方式。即“是一定时代人们的理性认识方式,是人的各种思维要素及其结合,按一定的方法和程序表现出来的相对稳定的定型化的… 相似文献