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1.
杨胜敏 《现代语文》2008,(6):126-126
高考,作为具有权威性的国家级考试,它对中学语文教学的导向性作用是不言而喻的。综观07年全国19套试题不难发现,第四板块的大散文阅读秉承前几年的命题思路,大多选取了意蕴丰富、文辞华美、富含哲理的散文,这对引导中学生在平时的阅读活动中多看美文有着不可估量的导向性的影响。然而也正是这种影响,使得学生的阅读空间变得狭窄起来,成了围着高考指挥棒转的带着功利的阅读者。为什么会出现这样的现状呢?究其原因是高考试题的导向性决定了一切。统览07高考和最近几年的大散文阅读试卷很容易发现这样一个现象,那就是能给人以心智启发的具有历史厚重感的外国文学作品以及小说和戏剧类作品基本被摒弃到了高考试卷的视野之外,这就无形中给学生和老师造成了一个错觉:外国文学作品以及小说和戏剧类作品的阅读不重要,  相似文献   
2.
节水灌溉技术是高职水利水电工程技术专业核心课程。教师在课程团队建设、学生核心能力培养、社团活动、实训及顶岗实习等环节中,要以培养具有新时代水利精神、具有节水灌溉设计与施工管理技能人才为教学目标,探索和凝练课程思政的育人资源,逐步将社会主义核心价值观融入教学全过程。  相似文献   
3.
在整个数学教学中,引入课题是一个设置“悬念”,引发学生兴趣的过程,能让学生在很短的时间内集中注意力,为他们接受新知识铺路搭桥。本人通过几年的教学,在课题引入方面有几点体会,介绍如下:  相似文献   
4.
杨胜敏 《教育与职业》2007,(20):125-126
文章主要分析了如何加强高职水利专业职业能力培养,从职业能力的确定、师资的保证、考核评价方法及为培养学生职业能力提供真实实践环境等四个方面进行了阐述,并结合一些具体的教学实践进行了探讨.  相似文献   
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