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1.
改革开放以来19年,是我国出版业发展迅速、成就辉煌的时期,那是世人有目共睹的不争事实。但是我们在肯定成绩的同时,也要清醒地看到,我国出版业这一发展成就,主要是靠数量的增加取得的,属粗放型的增长,走的还是一条高投入、高消耗、低产出、低效益的路。而且,由于国家实行出版权专有政策,专有权带 相似文献
2.
背景基础教育是为人终身发展奠定基础的起步教育。小学教育应尊重儿童的心理、认知、情感规律,应对传统的封闭课堂进行大胆的重构,努力支撑学生个体的生动、持续发展。作为全国现代教育技术实验校,多年来,我校立足课堂,聚焦教学,致力于现代技术与学科活动的整合性研究,充分发挥计算机及网络的技术优势,给学生呈现一个多元、开放、深邃的知识世界,在保护好奇心,激发 相似文献
3.
1978年,广州市东方红印刷厂率先引进联邦德国DC300B电子分色机。此后,1980年广东美术印刷厂、中国人民解放军7215工厂,1981年江门市人民印刷厂,1982年广东新华印刷厂,又先后从联邦德国、英国、日本等国引进各种型号的电子分色机。接着,深圳、佛山、韶关、中山、汕头、湛江、东莞等地一些印刷厂,也先后从联邦德国、英国、日本等国引进电子分色机。 相似文献
4.
5.
对教师角色的转变与师资培养的思考 总被引:6,自引:0,他引:6
高师教师在积极参与新一轮课程改革的同时,更应及时地对教育观念、教学过程进行反思,重新审视自身的教师角色,进行自身角色的转变,以适应新课改对师资培养的要求。 相似文献
6.
7.
在江西省鄱阳湖生态经济区建设的背景下,高职教育应该主动适应区域经济发展,必须在与区域发展共生系统中把握定位和方向,选择与鄱阳湖生态经济区建设相适应的高职发展战略,实施区域高职教育联动发展战略,加强高职学生生态文明教育,创建生态文明校园。 相似文献
8.
杨荣 《淮南师范学院学报》2011,13(6):19-22
邓小平的监督思想,在具有很强的针对性、时代性的同时,又具有更深层的价值取向。要准确解读邓小平监督思想的价值取向,必须从邓小平理论体系的角度来理解。其价值取向是,在监督的目标上进一步完善制度建设,监督的制度化是实现党内监督的根本途径;在监督的功能上制约权力的运行,提高党的执政能力;在监督的效益上践行党的宗旨,全心全意为人民服务。 相似文献
9.
有一个女孩儿和男朋友约在黄昏见面,等在熟悉的咖啡店。可是,男朋友却左等不来,右等不来,女孩儿的脸色渐渐变了。半个小时里,她想到了很多种可能发生的事:他出事了?他又去喝酒了?他根本没把我放在心上……她觉得很难受。等到男朋友出现时,她当场就对他发了火,并且还说:我要和你分手! 相似文献
10.
马啸原先生50年代开始在云南大学任教,长期从事西方政治的研究工作,至今仍辛勤耕耘。本文以马先生的为学之道为主线,叙述了先生严谨治学的教育生涯以及他年逾古稀仍求索的精神,并总结了先生如何取得丰硕成果的方法。 相似文献