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本文从建立农民终身教育的保障机制、法制建设、师资问题、评价体系等四个方面阐述了如何改变农民教育意识和农民自身接受教育意识,提出了构建适合农民的终身教育体系的对策与建议。 相似文献
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林丽娅 《黄冈师范学院学报》2010,30(5):139-140
在高校青年教师管理和培养工作中贯彻＂以人为本＂的思想理念,要从青年教师的实际出发,坚持严格要求与关怀培养相结合、制度管理与情感管理相统一。 相似文献
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和谐校园视角下的大学生诚信教育 总被引：3，自引：0，他引：3
在当前和谐校园构建过程中，大学生诚信教育还存在地位不明确、内容形式不科学、评价机制不健全以及教育环境不理想等诸多问题，需要从加大诚信教育力度、更新诚信教育理念、建立诚信评价机制、优化诚信教育环境等四个方面着手解决。 相似文献
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本文引入管理学中人本管理的原理,结合高校辅导员队伍建设工作的实际情况,针对当前高校辅导员队伍建设人本管理缺失的表现,论述了如何运用人本管理,坚持“以人为本”,进一步加强高校辅导员队伍建设。 相似文献
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礼仪代表着一个企业的整体素质,体现了个人道德和社会公德.笔者认为应加强对现代企业青年员工礼仪培养的重视,通过礼仪培养提高企业青年员工的综合素质,改善企业青年员工的心理状态,促进企业形成和谐健康的企业文化氛围. 相似文献
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运用人本管理原理加强高校辅导员队伍建设 总被引：1，自引：0，他引：1
本文引入管理学中人本管理的原理,结合高校辅导员队伍建设工作的实际情况,针对当前高校辅导员队伍建设人本管理缺失的表现,论述了如何运用人本管理,坚持"以人为本",进一步加强高校辅导员队伍建设. 相似文献
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文化知识差、科技水平低、职业能力弱是我国农民现状的特点,要改变这一状况就需要不断地对农民进行教育培训。全面提高广大农民的整体素质。新时期,在新农村建设背景下,在由传统农业向现代农业转受的过程中,在入世后农业产业结构调整中．随着农业科技含量的提高和农业产业化进程的发展,对农民实施终身教育显得比任何时期都尤为重要。 相似文献