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素质教育作为一种教育思想或教育观念正在影响和推动着我国的教育改革。然而,它在实践中也存在一些问题。文章从对素质教育的认识、实施素质教育面临的主要问题和当前开展素质教育的思考与对策三个方面进行了研究与论述,具有一定参考价值。  相似文献   
2.
近年来,第四军医大学顺应国家医改趋势,发挥自身优势,大力开展地方基层卫生人员培训,积极探索地方基层卫生人才培训新模式,为地方基层卫生事业建设做出了突出贡献。第一,贯彻军民融合思路,大力拓宽合作渠道,与陕西省相关部门深度合作,开展医学培训项目。第二,充分整合学校各类教学资源,采取“四个注重”的方式创新课程体系。第三,充分发挥学校长期以来积淀的雄厚教学优势,采取“五个结合”的方法创新教学手段。第四,充分利用军医大学特色,创新采取准军事化管理模式育人。第五,建立“六种机制”促进教员执业能力发展和学员学习热情。  相似文献   
3.
农村基层卫生技术人员继续教育工作尚未走上正规化轨道,第四军医大学结合乡村医生培训工作实际情况,对开展乡村医生专题式小班课教学进行了有益探索和实践研究。专题式小班课教学法能进一步深化教学改革,避免理论课低水平重复,又能强化学员的能力素质,对于乡村医生培训具有一定借鉴意义。  相似文献   
4.
素质教育作为一种教育思想或教育观念正在影响和推动着我国的教育改革。然而,它在实践中也存在一些问题。文章从对素质教育的认识、实施素质教育面临的主要问题和当前开展素质教育的思考与对策三个方面进行了研究与论述,具有一定参考价值。  相似文献   
5.
医师是医院医疗工作的主要承担者,其总体水平在一定程度上体现了医院的技术水平。所以加强医师培训是提升医院整体水平的必要手段。计算机及网络技术的快速成长和完善,为医师培训的发展提供了机遇。  相似文献   
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