全文获取类型
| 收费全文 | 7097篇 |
| 免费 | 36篇 |
| 国内免费 | 64篇 |
专业分类
| 教育 | 4876篇 |
| 科学研究 | 787篇 |
| 各国文化 | 15篇 |
| 体育 | 578篇 |
| 综合类 | 237篇 |
| 文化理论 | 26篇 |
| 信息传播 | 678篇 |
出版年
| 2024年 | 24篇 |
| 2023年 | 91篇 |
| 2022年 | 54篇 |
| 2021年 | 63篇 |
| 2020年 | 62篇 |
| 2019年 | 90篇 |
| 2018年 | 63篇 |
| 2017年 | 39篇 |
| 2016年 | 57篇 |
| 2015年 | 159篇 |
| 2014年 | 497篇 |
| 2013年 | 354篇 |
| 2012年 | 396篇 |
| 2011年 | 449篇 |
| 2010年 | 365篇 |
| 2009年 | 398篇 |
| 2008年 | 403篇 |
| 2007年 | 448篇 |
| 2006年 | 351篇 |
| 2005年 | 345篇 |
| 2004年 | 355篇 |
| 2003年 | 319篇 |
| 2002年 | 272篇 |
| 2001年 | 214篇 |
| 2000年 | 216篇 |
| 1999年 | 130篇 |
| 1998年 | 114篇 |
| 1997年 | 118篇 |
| 1996年 | 95篇 |
| 1995年 | 127篇 |
| 1994年 | 88篇 |
| 1993年 | 48篇 |
| 1992年 | 38篇 |
| 1991年 | 47篇 |
| 1990年 | 53篇 |
| 1989年 | 37篇 |
| 1988年 | 39篇 |
| 1987年 | 45篇 |
| 1986年 | 22篇 |
| 1985年 | 20篇 |
| 1984年 | 24篇 |
| 1983年 | 16篇 |
| 1982年 | 9篇 |
| 1981年 | 7篇 |
| 1980年 | 9篇 |
| 1979年 | 3篇 |
| 1960年 | 2篇 |
| 1959年 | 2篇 |
| 1958年 | 2篇 |
| 1954年 | 10篇 |
排序方式： 共有7197条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
梁占先 《六盘水师范高等专科学校学报》2003,15(1):6-8
诗经用词以单音词为主,也运用部分双音合成词,它们有专用名词、语气词、联(连)绵词、一般双音词和一些特殊形式的双音词等。 相似文献
2.
课堂教学是教学工作的中心环节，是教学各方面因素和条件的综合体现。创设一个良好的课堂气氛，能充分调动学生的情感，使之产生浓厚的兴趣，增强教学效果。根据自己的教学经验，仅就此问题谈一点见解。…… 相似文献
3.
在一所学校,由于内部管理的不断强化和各项改革的不断深入,必将带来教师利益格局的重新调整,引起部分教师的不理解、不支持,与校长产生“对立”;由于校长与教师所处的位置不同,思考问题的角度不同,与教师的沟通交流不够,也可能使 相似文献
4.
世界中医药学会联合会中医心理学专业委员会成立大会暨国际中医心理学学术大会6月底在北京隆重召开了,大会的论文集收集了37篇心平健康学用心理调治疾病的相关论文。王中平老师在大会上做了“中医心理病因与治疗的新思路”的专题演讲,会中王中平老师与中医前辈就中医心理的问题进行了探讨,使大家了解、认识了心平健康学。下边是王中平老师的发言。 相似文献
5.
6.
活动目的:1.在活动中复习巩固学过的有关颜色的单词,并发现生活中各种各样的颜色,灵活运用颜色单词,用它来形容物体。2.让学生在轻松愉快的学习氛围里进行对话,提高他们的口语交际能力。3.激发学生的想象能力,培养学生可持续发展能力。活动材料:1.收集身边各种颜色。2.准备各种颜色的花。活动准备:课件、鼓、录音机、磁带、各种颜色的花、星星、花篮。活动过程:Step1:Colourfairy.1.T:同学们,今天老师给大家带来一位朋友,让我们一起来看看她是谁?课件展示:在优美的音乐中,蓝蓝的天空飘着朵朵白云,一望无垠的草坪上到处都是美丽的鲜花。阳… 相似文献
7.
本文根据作者的使用体会,结合图片的操作过程和操作效果,主要对Bridge的新界面、新增工作空间、文件的显示方式、等级评分、加标签等几个常用功能进行了介绍,以期能为各位摄影师浏览作品提供使用指导。 相似文献
8.
论述数字图书馆是图书馆发展的必然趋势，并就馆藏文献数字化建设提出了加强数据库建设，加强文献的深层次开发，加强数据库的质量控制，加强图书馆员队伍建设等措施与对策。 相似文献
9.
活动课是一门新型的课程,在目前由应试教育向素质教育的转轨过程中,设王活动课是转变传统教育观念、构建素质教育模式的重要举措。活动课的内容包罗万象,活动课的开设,其目的是要最大限度地开发学生的潜在能力,使其个性得到发展,同时对于促进学生德、智、体诸方面生动、主动地发展,对于提 相似文献
10.