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对21世纪第三世界图书馆员的继续教育状况,尤其是继续教育的内容进行了讨论。 相似文献
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自“应当把教师职业作为专门职业来看待”的观点提出之后。一度被认为是改善教师社会地位、工作条件及公众形象的重要方法和策略。而教师专业发展研究的最终目的是为了更好的为教师专业发展服务,因此,教师专业化发展自然而然地成为世界教育改革与发展的重要课题。 相似文献
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