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着眼于中国未来人才战略的需要,以提升大学生心理竞争力为目标,文章依据大学生心理发展的一般规律和特点,探索贯穿普通高校大学本科四年的全方位心理健康教育,研究其涵义、课程设置和课程要求等,以期能够提高心理健康教育的实效性和开拓性,促进大学生心理全面、协调、健康地发展。 相似文献
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高校德育教材改革是德育改革的基础和前提条件,德育教材必须突出鲜明的时代性、科学性、现实性、针对性和可读性。对教材的内容要不断作出更新、调整、充实,使之能全面、准确地反映邓小平建设有中国特色社会主义理论的基本内容和观点,以便较好地解决学生深层的思想理论问题。一、德育教材改革要以邓小平理论为指导,联系我国国情德育教材改革,必须解放思想,以邓小平理论为根本指针,视野要开阔,要站在整个社会主义精神文明建设和培养跨世纪合格人才这个高度来编写。德育教材本身既是精神文明建设的重要组成部分,又可以推动精神文明建… 相似文献
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高校学生党建工作要处理好的五个关系 总被引：2，自引：0，他引：2
高校学生党建工作是育人工作的重要组成部分,是加强和改进大学生思想政治教育,培养和造就高素质人才的重要途径,也是高校的一项长期的战略任务。如何做好高校学生党建工作,本文提出要处理好五个关系：学生党员发展中数量与质量的关系;组织上入党与思想上入党的关系;学生党员学习与工作的关系;班级建设中的党团关系;学生群体中的党群关系。 相似文献
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高校思想政治教育要针对大学生个性特点 总被引：9，自引：0，他引：9
植秀聪 《思想理论教育导刊》2003,(12):73-74
当代大学生具有个性渐趋稳定、个性趋向完整、个性鲜明独特等特点。高校思想政治教育要针对大学生的这些个性特点,遵循大学生的个性发展规律,在强调全面发展的同时注意引导学生个性的健康发展,正确把握大学生个性发展与全面发展的辩证关系。 相似文献
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