排序方式： 共有1条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
(本文选自人民教育出版社课程标准实验教材语文<七年级上册>)一、教学设计教学目标知识与能力:感知课文深意,领悟文章主旨。过程与方法:整体感知——品味质疑——拓展延伸——体验反思。倡导自主、合作、探究的学习方法。情感、态度与价值观:激发对奉献者的赞美之情,感受奉献精神的神圣与伟大。教学关键重点:培养朗读能力,感悟课文主旨。难点:深入理解重点语句的内涵。亮点:激发想像,仿写名句。教材分析《行道树》选自人教版课改实验教材语文七年级上册第二单元第七课《短文两篇》,是一篇歌颂奉献者,赞美奉献精神的优美散文。本文篇幅短小,… 相似文献
1