酋长     

樊璐 《初中生优秀作文》2004,(12):10-11

酋长,沙市人氏,姓蒋名蒙。她个头不太高,皮肤较白,性情不定。酋长身居要职,乃吾班班长、团支部书记,可谓权倾朝野。酋长,专权但不跋扈,把我们班治理得服服贴贴,可以说是  相似文献   

《氓》之关键词品析     

樊璐琴  吕艳 《教学随笔》2016,(8):146-146

《氓》其作为一篇从女性视角出发自述由甜蜜恋爱到私定终身到悲剧婚姻的情感变化过程的叙事长诗,用词精准、语言优美。本文拟对文章关键词进行品析,旨在对文章有更为深入的理解。  相似文献   

梳理·聚焦·勾连:长文短教的略读课教学实践——以《芦花鞋》为例     

汤瑾  樊璐琴 《福建教育》2023,(23):34-36

<正>统编小学语文教科书每个单元都有精读课文和略读课文,精读课文主要由教师教方法,略读课文重在引导学生用方法自读课文,对学生的学习能力要求更高。当略读课文的篇幅长、内容多时,往往更需要教师适度取舍、适时聚焦、适当整合,方可达到最佳教学效果。以统编小学语文教科书四年级下册略读课文《芦花鞋》为例,本文选自《青铜葵花》,讲述了懂事的青铜和家人们一起采芦花、卖芦花的故事。该文虽然篇幅较长,但通俗易懂,一波三折的情节中藏着故事发生的必然性,生动反映了主人公的成长。为了实现这篇略读课文的长文短教,教师可以采用梳理、聚焦和勾连的方式。  相似文献   

英语视频字幕翻译标点符号处理探究     

樊璐 《中国校外教育(理论)》2016,(5):76

随着字幕组的兴起,英语视频字幕翻译开始进入人们的视线,翻译过程中标点符号该如何处理对于英语字幕翻译起到至关重要的作用。将通过对标点的作用,字幕翻译与文本翻译对比,以及字幕翻译标点的处理几个方面谈谈字幕翻译中如何处理标点符号。  相似文献   

语文课堂提问的策略探究     

樊璐 《中学语文(读写新空间)》2022,(17):81-82

教师的工作本身具有很大的艺术性,我们要想把语文课当作一种艺术来对待,就需要首先把自己当作艺术家。语文教师在自己的教学工作中,要注重学生质疑能力的培养。我们的学生在课堂上只知道肯定,不懂得对问题的质疑,就找不到思考的动力和源泉,学生学习的主动性就得不到发挥,学习方法才是最重要的。本文主要探讨了如何引导学生提问。  相似文献