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改革开放以来,随着地方经济的发展,人们的旅游意识也普遍增强,县市一级旅游事业也逐步得到重视和加强。在新形势下,旅游外宣是整个旅游业的先导,抓好旅游外宣对提高地方知名度,促进旅游产业发展及其相关产业 相似文献
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本论述了建造基于客户／服务器系统的失业保险信息系统的若干问题,包括系统体系结构、系统设计和数据仓库技术的应用等。 相似文献
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河南省西南南阳盆地东北沿的方城县名胜古迹颇多,县城东北有中国现存最早的长城——楚长城,县城西南有三国刘备攻曹火烧博望坡遗址,在县城东南小史店镇东南8公里处的佛沟半山坡上有佛沟摩崖造像。据中国古籍出版社出版的《方城县志》记载:“该造像始雕于北魏,延至唐代”。在佛沟半山坡上有两块巨石凸立,与山坡上的乱石及佛沟里的乱石相 相似文献
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随着计算机在社会各个领域应用的日益普及,高校中越来越多的专业开设了计算机课程;随着计算机软、硬件技术的飞速发展,大量的系统软件和应用软件不断涌现。因此,在高校的教学活动中,为了满足不同科目、不同年级、不同层次的教学实践需要,机房的机器要装上较多的不同类型的软件。于是如何针对不同的操作对象,管理好计算机的各类软、硬件资源,保证实验教学的正常进行,就成了学校机房管理的一个重要 相似文献
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概念教学是小学数学教学中的一个重点也是—个难点,因为小学生对概念理解的正确与否,直接关系到对概念题的正确解答.多年的教学工作,我发现总有这么一部分学生,在解答“求一个数的几倍是多少”和“已知一个数的几倍是多少,求这个数”的文字叙述题和应用题时,常常混淆不清,方法用错.为此我在“倍数”概念教学中注重强化对比教学,有一定的效果,具体作法是:一、注重求“一倍数”与求“几个一倍学生解答有关“倍数”概念题时,解题方法的错误,关键是数量关系分不清.因此在教学中,我在帮助学生建立正确“倍数”概念的基础上,强化有线段图进行对比分析教学.如在“倍数”概念的教学时,我设计了一组浅显易懂的题目.如例1.小明今年7岁,爸爸的年龄是小明的5倍,爸爸今年多少岁?分析:谁的年龄是一倍数”,谁的年龄是“5个这样的一倍数”. 相似文献
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本文首先分析了高等工程专科计算机基础教育存在的问题,然后给出一个完整的改革方案。其内容包括：教育基本模式,学生应具的知识能力结构、教学内容和课程体系、教育实施安排等。本改革方案对高等计算机基础教育进行了有益的探讨。 相似文献
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河南省方城县针对目前内陆县市对外宣传存在的问题和不足研究对策，紧紧围绕经济建设这个中心，采取得力措施加强对外宣传，把外宣工作推向了经济建设主战场。为改革开放，招商引资，发展地方经济创造了良好的外部舆论环境。方城的外宣经验，曾在中央外宣办《外宣工作通讯》、中国外局《对外大传播》等多家媒体上予以刊发报道。 相似文献
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河南省方城县的对外新闻宣传工作,1996年以来实现了新的突破,取得了前所未有的好成绩,这几年在《人民日报))(海外版)、《今日中国》、《对外宣传参考》、中央人民广播电台国际部、港澳部、台播部等中央涉外新闻单位和 相似文献