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论素质教育实施的制度障碍 总被引：8，自引：0，他引：8
本文认为素质教育的关键在实施，实施的障碍在制度，由于制度原因，存在着索质教育实施的怪圈，在现行的社会筛选机制以及教育管理体制下，对于学校与个人来说，素质教育实施动力不足，从制度环境来看，素质教育具有一定超前性。 相似文献
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《语文教学之友》2000年总第221期刊登了辽宁于学滨老师的文章,对人教版初语二册第22课《人民英雄永垂不朽》的题目提出质疑,认为“人民英雄永垂不朽”不如“人民英雄纪念碑”更贴切、恰当。对于这一 相似文献
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汉语,是祖国的语言,学生从出生到现在都在说,并不陌生。应该说对其是有感情的,而且感情不浅。但为何好多学生对语文课不感兴趣,甚至产生厌倦?是汉语很艰涩?还是他们觉得语文容易, 相似文献
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从三个数学学习中具有代表性的案例入手,从激励、学习过程反思、学习策略制定、家长配合、自我学习档案的建立,呈现教师与三个学生的互动过程,从中感悟到要成为反思型教师,必须注意互动过程中那些细微以及不太寻常的变化,及时反思自己的教育教学,并做出相应反应,提高教学的有效性。 相似文献
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