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1.
围绕学校人才培养目标和课程性质确立课程目标,以课程目标为导向选择和组织课程内容,依据课程内容综合应用教学模式,采用恰当教学方法,收到人才培养的实际效果。  相似文献   
2.
普洱茶发酵过程中微生物的检测   总被引:2,自引:0,他引:2  
对普洱茶发酵过程中的微生物进行检测,结果发现发酵车间室内空气中的微生物和室外空气中的微生物差异明显;水样中检测出的曲霉、青霉与发酵车间室内空气、茶叶样品中的曲霉、青霉相似;曲霉是发酵过程中的优势菌,青霉是发酵过程中的常见菌,往往与曲霉相伴生长;发酵前、发酵中、发酵后霉菌数量变化明显;发酵堆表面和堆心霉菌数量差别明显;普洱茶发酵过程中霉菌的种类较为单一和固定;酵母菌是发酵过程中的常见菌。  相似文献   
3.
采用t检验对某菌进行肥效测定,结果表明,该菌肥对小麦苗生长有明显的促进作用。  相似文献   
4.
围绕学校人才培养目标和课程性质确立课程目标,以课程目标为导向选择和组织课程内容,依据课程内容综合应用教学模式,采用恰当教学方法,收到人才培养的实际效果.  相似文献   
5.
指道寄生于Zhao科鳃丝上的一种贝氏属新种。  相似文献   
6.
正确认识艾滋病,消除偏见与歧视,携手并肩,众志成城,共建美好家园,是构建社会主义和谐社会的题中应有之义。通过对澜沧县上允乡村民防治艾滋病基本情况的调查,分析了解人们对艾滋病病毒感染者及其患者产生歧视的问题和主要原因;为探索基层卫生防疫部门对艾滋病病毒感染者及其患者消除歧视的教育宣传能起到一定的借鉴和参考作用。  相似文献   
7.
从西双版纳热带雨林采集的400份土样中分离、鉴定和保存捕食线虫真菌200多株,分属于3个属13种,并从生长能力、捕食活性等方面初步进行了应用价值评估。爪哇节丛孢Arthrobotrys javanica、厚皮单顶孢Monacrosporium eudermatum 是西双版纳热带雨林的优势种,SW-4菌株(少孢节丛孢A.oligospor)和MY-2菌株(爪哇节丛孢A.javanica)具有进一步开发为生防菌株的潜能。  相似文献   
8.
采集思茅五个土壤剖面不同深层的土样,采集茶园、桔子园和剖面附近的表土,从中分离和鉴定捕食线虫真菌,统计检出率,结果是:有枯枝落叶层和较厚腐殖的土壤剖面,捕食线虫真菌分布较深,100cm深层土中仍有分布,比100cm更深层土中无分布;弯孢节丛孢、(Arthrobotrys musiformis)、少孢节丛孢少孢变种(A.oligospora var.oligospora)、坚粘孢单顶孢(Monacr  相似文献   
9.
课程结构即课程体系是一个专业教学计划的核心,直接关系到培养目标的实现和教育质量的提高.当前高等学校教学改革的重点是教学内容和课程体系的改革.国家教委制定并实施的“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”是有组织的改革计划.“高等  相似文献   
10.
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