高师学风建设浅见     

毛子荣 《丽水学院学报》1990,(1)

学风,主要是指学生对知识、能力的渴求和在学习过程中是否勤奋刻苦,学习纪律是否严明等的综合表现,与学生的思想政治、人生态度、品质修养等因素有着密切的联系。 学风的建设,直接关系到人才的培养,关系到社会主义教育事业的发展,关系到民族的振兴、社会的进步。人民教育家陶行知先生说过:“师范教育可以兴邦,也可以促国之亡。”笔者拟从高师学风及其密切相关的几方面存在的问题入手,分析影响学风建设的主要因素,寻求学风建设的良好途径。  相似文献   

亲情类真人秀中的“孝”文化建构     

毛子钰 《东南传播》2017,(6)

近几年来,亲情类真人秀节目异军突起,成为较为流行的节目样态之一。该类节目立足亲情,以丰富多样的形式,对传统与现代孝文化进行了积极的建构。但面对严格的政策调控,在寻求突破的同时,亲情类真人秀节目也呈现出一定的问题,这主要体现在节目转型违背孝主题,以及过渡娱乐化而丧失价值立场之上。而充分利用多种媒介、在形式设计与人物选择上呈现孝文化的丰富性以及在制作与宣传中坚守伦理底线,则是该类节目获取良性发展的有效路径。  相似文献   

毛泽东“全面发展”的理论与当前的高师教育     

毛子荣 《丽水学院学报》1993,(6)

毛泽东同志在长期的革命和建设中,把马列主义普遍真理与中国革命的具体实践相结合,总结我党经验,创立了一整套思想政治工作理论。其中,“全面发展”的理论在指导我国教育,为社会主义革命和建设培养合格人才等方面起到了巨大的作用。认真学习和研究毛泽东德智体全面发展的理论,对于加强社会主义市场经济条件下的高师教育,促进社会主义现代化建设,都具有十分重要的意义。  相似文献   

扎扎实实训练语言——《金子》教学谈     

杨思昂  杨紫昂 《小学语文教学》2011,(5):42-42

《语文课程标准》指出：识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料,同时充分利用儿童的生活经验,注重教给识字方法,力求识用结合。运用多种形象直观的教学手段,创设丰富多彩的教学情境。阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。  相似文献   

对“复振子”运动规律的探究     

毛子明 《中学物理》2011,(2):56-57

1 “复振子”模型 “复振子”的模型如图1所示,一轻弹簧的两端与质量分别为m1和m2的两物块A、B相连接,并静止在光滑的水平面上．现使A瞬时获得水平向右的速度v0,以此刻为计时的起点．  相似文献   

森林碳汇保险及其风险度量     

杨杰舜  程子昂  原源 《现代企业文化》2011,(8)

目前森林碳汇的计量方法主要可分为两大类:一类是与生物量紧密相关的反映碳累积量的生物量清查法:另一种是利用气象原理测定森林二氧化碳量,再由二氧化碳量计算碳的储量.目前我国广泛使用的多为第一类方法.这类方法的缺陷是在计算上缺乏精度,所以在具体地区碳储量的计算结果上仍存在误差.  相似文献   

读《基因组之战》     

李昂 《科学文化评论》2010,(6):109-116

<正>Shreeve,J.2004.The Genome War-How Craig Ventor Tried to Capture the Code of Life and Save the World.New York:Ballantine Books.10年前的仲夏,被拉链门事件搞得焦头烂额的美国总统克林顿,终于抓住一个难得的机会,成功地转移了公众的注意力。在临卸任前的2000年6月26日,  相似文献   

数学是美丽的     

攻昂 《课外阅读》2007,(10):45-46

数学是美丽的。她有对称的柯西不等式,亦有旁逸的阿贝尔变换;她有润泽的阿波罗尼圆,亦有参差的蝴蝶定理;她有彩色的感性认知,亦有黑白的理性思维。  相似文献   

CSCL中群体感知工具能提升学习效果吗？——基于2002～2021年国内外35篇实证研究文献的元分析     

毛子琪  李艳燕  张慕华  李晓然  李新 《现代教育技术》2023,(3):65-74

计算机支持的协作学习环境难以传达可视化的非语言线索，需要应用群体感知工具促进知识建构和任务完成，但群体感知工具对不同条件下学习效果的影响并不清楚。对此，文章基于2002～2021年国内外35篇在计算机支持的协作学习（Computer-Supported Collaborative Learning,CSCL）中应用群体感知工具的实证研究文献进行元分析，发现群体感知工具有助于促进学习者认知、元认知、社会情感与动机的发展，且其应用于自然科学的学习效果显著优于社会科学；另外，群体感知工具应用于混合式学习情境下的多人协作中，提供多种类型感知信息、将识别主体细化到个人且不支持个人与同伴比较时学习效果更佳，但这种优势不显著。基于此，文章针对未来CSCL中群体感知工具的设计与应用提出建议，以提升协作学习的效果。  相似文献   

恽代英在川南师范学校体育活动片断     

毛子安 《体育文化导刊》1985,(5)

一九二一年秋,革命先辈恽代英同志在四川泸州川南师范学校任教导主任期间,不仅注意教学方面的改革,而且对学校的体育、卫生、劳动、军事操练和童子军等活动十分重视。他主张学生课余之暇走向操场。他自己身体力行,摘掉帽子,脱掉长袍马褂,着短服,穿草鞋,经常活跃在操场上。全校师生纷纷响应,广泛开展了  相似文献