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1.
论网络环境下的隐私权保护   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章通过论述网络隐私权的性质、由来、侵权行为的表现极其特征,从理论、法律和实践的视角探 讨网络隐私权保护问题。  相似文献   
2.
公司的解散清算是公司退出的重要环节,在实践中,我国清算制度存在的问题颇多,特别是公司清算法律制度在许多方面存在漏洞和空白。本文围绕着公司清算问题,在批判地吸收以往“人格消灭”论等四种观念学说的基础上,明确界定了公司清算期间的法律地位,提出了新的“清算法人”说,认为公司在清算阶段,其法人的主体资格发生变化,转变为清算法人资格,清算法人丧失其经营主体资格,但仍然具有诉讼主体资格。  相似文献   
3.
文章借鉴经济学分析框架,从管理学学科属性和管理理论发展的历史沿革出发,对管理学的视角、参照系和分析工具进行了研究和探讨,并指出管理学有必要分层、分系统、分模块进行研究。  相似文献   
4.
高职实训基地建设:多元投资与创新机制   总被引:19,自引:0,他引:19  
湖北职业技术学院实训基地建设以职业性、先进性、共享性、开放性等为原则,建立了由政府、学院、企业、民间资本等共同参与多元投资结构,坚持总体规划、分步实施、逐步完善、项目推进的方针,在实践中形成了集中与分块管理相结合、模拟企业化管理和生产企业化管理等运行模式,并在教学实训、职业技能培训与鉴定、生产实训等方面取得了显著成效。  相似文献   
5.
社会信用不良的关键是商事信用不良,重建信用的关键是重建商事信用,重建商事信用的重心是对商事信用进行法律规制,而商事信用的法律规制关键存在于以下三个环节:1.树立信用观念,增强诚实守信的意识。2.加强信用立法,修补、完善信用法律制度,健全对背信违约行为的惩罚制度,强化执法力度。3.树立并提高政府信用、法律信用。  相似文献   
6.
文章采用实证研究方法,分析探究了300多名管理者批判性思维意向维度层面对成就动机影响的差异性,并考察了基于个人背景变项的差异性。研究发现批判性思维意向因不同个人背景变量存在明显差异性;成就动机仅因部分个人背景变量存在明显差异性;批判性思维意向整体与成就动机整体及其三个维度之间均呈正相关关系。  相似文献   
7.
湖北职业技术学院在实训基地建设中进行积极探索与大胆实践,从实训基地建设观、建设模式、管理模式、建设途径,以及如何进行校企合作、工学结合机制创新等方面走出了一条高职教育实训基地建设的改革创新之路。  相似文献   
8.
深化校企合作内涵提高顶岗实习质量   总被引:3,自引:1,他引:2  
校企合作是培养高质量技能人才的有效途径,顶岗实习是校企合作的重要组成部分。以破解校企合作深入持续发展的“瓶颈”问题为切入点,探讨高职顶岗实习存在的问题以及校企融通共促学生顶岗实习质量的策略,认为深化校企合作内涵必须提高顶岗实习质量。  相似文献   
9.
文章运用比较研究的方法,对“直接适用的法”进行了深入的国际私法分析:明确了它与同样作为法律选择方法的冲突规范之间的关系,重新审视了直接适用的法的性质和规范结构,并指出其在司法实践中应该引起注意的两个问题。  相似文献   
10.
文章通过分析诉讼观念的特性及我国传统诉讼观念形成的历史原因,论述了变革我国公民民诉观念的必要性,以及从传统诉讼观念走向新型诉讼观念应注意的事项。  相似文献   
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