排序方式： 共有17条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
孔子作为我国伟大的思想家和教育家,他的道德教育思想具有十分丰富而深刻的内涵,并对其后我国历代社会的道德教育及优秀人才的培养产生过深远的影响。探讨并批判地继承孔子道德教育思想的合理内核,创新发展它对我国现代道德教育的启示,对于现阶段提高我国公民的道德水准,推动我国精神文明建设具有重要意义。 相似文献
2.
文章通过对黑龙江省三所普通高校300名新入职教师和2700名大学生的随机抽样问卷调查,从基础技能、教学技能、教育技能和教研技能等四个方面对近五年新入职教师职业技能状况进行全面调查和客观分析。在此基础上,提出提高其职业技能的相美建设性建议即全方位的考核教师人选,把好入口关、教师职业资格证书考核关、见习期结束转正关和规范、落实入职培训制度,以提升职业技能。 相似文献
3.
4.
香港与新加坡高校人才培养共同点对中国大陆高校人才培养的启示 总被引：1，自引：0，他引：1
在人类即将步入 2 1世纪之际 ,一种插上现代信息技术翅膀的经济形态———知识经济 ,正以汹涌澎湃的势头 ,在世界经济领域内独领风骚。它的核心是科技 ,关键是人才 ,基础是教育。面对迅猛到来的知识经济大潮 ,加强培养与知识经济相适应的人才 ,是我国高等教育工作者面临的重要课题。下面 ,我们通过对香港与新加坡高校人才培养共同点的分析研究 ,谈一下对我国高校人才培养的一点启示。 一、香港与新加坡高校人才培养共同点的分析研究 自 60年代以来 ,香港与新加坡的经济得到了突飞猛进的发展 ,一跃而栖身“亚洲四小龙”之列。究其原因 … 相似文献
5.
再谈高校人文素质教育 总被引：4，自引：0，他引：4
现代的大学教育是教学成就显赫的时代,大学成为科学与人才的重要源泉,有力促进了人类社会的发展,同时,它又是失落的时代。这种失落使得从现代大学走出来的人才缺乏人文精神,在给社会创造丰富的物质财富的同时又严重损伤了其内在的价值——人类文明的另一半人文精神。其实,这一困境,早已引起世界各国的重视。美国哈佛大学校长尼尔·陆登庭在1998年中国之行的演讲中就呼吁“大学要重视对‘人文’学问的传授”。[1]世界著名的未来学家约翰·奈斯比特在《高科技思维——科技与人性意义的追求(》1999年)一书的中文版“序”中明确指出,“科技给人… 相似文献
6.
文章通过对黑龙江省三所普通高校300名新入职教师和2700名大学生的随机抽样问卷调查,从基础技能、教学技能、教育技能和教研技能等四个方面时近五年新入职教师职业技能状况进行全面调查和客观分析.在此基础上,提出提高其职业技能的相关建设性建议即全方位的考核教师人选,把好入口关、教师职业资格证书考核关、见习期结束转正关和规范、落实入职培训制度,以提升职业技能. 相似文献
7.
目前，我国正处于改革浪潮中，社会结构的变化、利益分配的调整、信息急剧的膨胀、社会节奏的加快、各种思潮的冲击使人们的思想、观念、心理、行为发生了一系列的变化，人们面临着传统观念的变革、价值体系坐标的选择、新生活方式的适应等问题。这些势必引起人们内心的矛盾冲突，不可避免地增加了心理压力，人们的心理正在经受着新的巨大的考验。大学生作为一个社会知识群体，当然也不例外。况且，他们在社会这个大舞台上，总是扮演着最敏感、最活跃的角色。他们对社会的诸多变化有着深刻的内心体验，同时又被各种心理压力所困扰，承受着沉… 相似文献
8.
9.
10.