排序方式: 共有9条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1
1.
2.
3.
【目的/意义】作为知识管理的核心环节,知识共享是知识在组织中循环流动和效用升华的驱动系统,帮助 企业在动荡复杂的竞争环境中得以生存和发展。【方法/过程】围绕知识共享概念界定、维度划分、影响因素和结果 产出等方面,对现有的知识共享研究成果进行梳理和述评。【结果/结论】当前关于知识共享的维度划分存在分歧, 同时个体心理、组织文化和组织结构社会资本与人力资源管理、技术特征等因素均对知识共享存在影响;并且知识 共享对组织产出既存在直接作用也存在间接作用。最后,针对现有研究存在的不足提出未来研究展望,以期对知 识共享理论研究的进一步深入发展奠定基础。 相似文献
5.
1989年,国家语言文字工作委员会为全国425名同志授予从事语言文字工作30年“荣誉证书”。我省获“荣誉证书”的同志共21名,他们是:郴州地区教委李惠坽,湘潭大学王勤,湘潭大学中文系李永明,岳阳师范学校刘力碚,平江县城北学校李庆坽,湖南第一师范学校蔡葐玉,吉首大学中文系彭秀模,永顺民族师范学校李希治,吉首大学中文系叶德书,吉首民族师范学校徐绍柱,湖南师大中 相似文献
6.
【目的/意义】揭示中国转型情境下新企业知识共享与双元机会识别间的关系,从知识管理理论视角为新企
业构建双元型组织提供理论指导。【方法/过程】构建知识共享对双元机会识别影响的动态模型,并探讨投机导向在
其中所起的调节作用。最后,通过对309 家中国新企业样本进行实证分析。【结果/结论】在创建和早期成长阶段,知
识共享积极影响双元机会识别;在创建阶段,投机导向积极调节知识共享与双元机会识别间的关系;在早期成长阶
段,投机导向消极调节知识共享与探索型机会识别间的关系,对利用型机会识别的调节作用不显著。 相似文献
7.
高校辅导员是对学生开展常规化思想政治教育和教学管理工作的重要组织者、执行者、引导者,其业务水平和综合素养是否达到标准,除了与高校行政管理指令的执行状况有关,还表现在学生的个人权益是否得到合理维护。基于此,文章论述了新时代高校辅导员法治素养的构成与提升路径。 相似文献
8.
组织双元性是创业领域和组织管理领域关注的焦点问题。科技型新企业面临严重的资源约束困境,在构建双元型组织过程中存在其独特方式。综合“探索-利用”与“技术-市场”分析框架,探讨单一领域和跨越技术-市场领域下的双元机会识别模式及其对科技型绩效的不同影响。基于江西省南昌、抚州等地179家科技型企业的实证研究,结果表明:在技术领域选择平衡型双元机会有益于新企业绩效提高,而在市场领域选择平衡型双元机会的作用并不显著;当跨越技术和市场领域时,选择技术利用-市场利用型机会消极影响绩效,选择技术探索-市场探索型机会对绩效的作用则不显著,在技术和市场领域交叉选择高水平探索和利用型机会对绩效存在积极影响。 相似文献
9.
虽然许多学者都强调创业学习对于创业的重要性,但是现有研究仍停留在概念阶段,对于创业学习作用机理的研究明显不足。在对长春和杭州实地调研的基础上,试图探索不同创业学习方式(经验学习和认知学习)如何通过影响创业能力(机会识别能力和机会利用能力)的构建而对新企业绩效产生作用,从而揭示创业学习与新企业绩效的内在关系。研究表明经验学习和认知学习均对新企业绩效存在积极影响,机会识别和利用能力均对新企业绩效存在积极影响,并且创业能力在创业学习与新企业绩效之间的关系起着中介作用,但是不同创业能力在两者间的中介作用存在差异。 相似文献
1