经历也是一种收获     

汪永梅 《湖北教育》2009,(6)

准备公开课的半个月终于过去,回首这些日子,虽然累.但这宝贵的经历也算是一种特别的收获. 记得刚准备放长假的时候,接到电话,通知我准备去市里参加公开课竞赛.从那天开始,我便在惶惶不安中过着每一天.不是害怕上课,而是害怕那个准备的过程:要说课,要准备几个课时的内容备用、还要准备课件,而时间又很紧张.一开始虽不敢说放弃,但心里还是有些不情愿,是我的同事鼓励了我:认真准备,能走到哪一步先别管!  相似文献   

大班音乐综合活动:辣白菜     

李香兰  元华  汪永梅  李今兰  李风顺 《早期教育》2008,(7):70-71

设计意图 在歌唱过程中加入节奏朗诵,已经成为一种时尚。表现朝鲜族民族风情的幼儿歌曲《辣白菜》,正是这样一首以说为主,说唱结合,幽默风趣,活泼欢快的好作品。我们希望通过这一活动帮助幼儿初步了解朝鲜族特色饮食和音乐,拓展和深化幼儿对祖国多民族文化的感性认识。  相似文献   

浅谈提高英语教学水平的几点     

汪永梅 《大观周刊》2013,(10):244-244

我们英语教学有个误区，老师讲的多，学生主动的少，学生是被动式的为了完成问题而阅读。而《英语课程标准》倡导的是学生自主学习，强调的是合作、探究的学习方式。那么，如何才能培养初中生的阅读能力，激发他们的阅读兴趣，促进学生应用语言能力的提高，让学生真正爱上阅读呢？我认为可以从以下几个方面入手：  相似文献   

大班音乐综合活动:辣白菜     

李香兰  元华  汪永梅  李今兰  李风顺 《早期教育》2008,(8):70-71

设计意图 　　在歌唱过程中加入节奏朗诵,已经成为一种时尚.表现朝鲜族民族风情的幼儿歌曲<辣白菜>,正是这样一首以说为主,说唱结合,幽默风趣,活泼欢快的好作品.……  相似文献   

数学建模思想在初中教学中的运用     

汪永梅 《青海师范大学民族师范学院学报》2011,22(1):94-96

在初中数学教学阶段逐步渗透数学思想方法,培养良好的思维习惯,有助于提高学生学习数学的能力,而数学思想方法是数学的灵魂和精髓。随着新课程标准的不断深入,建模思想已经广泛的体现在初中数学知识体系中。  相似文献