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“食育”虽在国家课程层面没有作为一门独立课程进入小学教育,但在2022年版的语文、道德与法治、劳动等课程标准中处处都有“食育”的身影。本文提出以融合为基础,结合相关学科教学内容、传统文化、地方特色饮食文化和学校教育特色,充分挖掘“食育”课程资源,通过开展项目式“食育”主题活动,从“学餐桌礼仪”“探饮食文化”“践劳动之行”“育美好品质”四个方面引导学生学习和传承饮食文化,养成健康的饮食习惯,形成良好的饮食观。 相似文献
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设计了一种新型的光伏发电车罩,将普通的防晒车罩与柔性太阳能电池板结合在一起,在起到防晒的同时,将车顶上的光空间进行了充分利用,使之转化为电能为车内负载使用。实验结果显示:该车罩在夏天能将车内温度控制在15~20℃左右,取到了很好的节能减排效果。同时,车罩棱边上的Led灯在夜间能起到很好的照明与广告效果。 相似文献
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