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唐廷瑞同志是震泽县顾家场单班小学校长,参加工作才两年。由于他热爱人民教育事业,能刻苦钻研,克服困难,积极负责,工作上取得很大成绩,去年光荣当选为县人民代表大会代表,并在全县文教工作者大会被评选为全县优秀教师。克服困难,坚持教学顾家场单班小学原是一所学生纪律较差成绩不够好的学校。一九五一年,唐廷瑞同志从师训班结业分配来校工作时,眼看学生成天打架、骂人,简直上不成课。家长亦因连年教师调动频繁,对学校失去信仰,犹豫观望,不给子弟上学。工作困难极了!这时他真想离开这儿,但当他想起了师训班班主任的话“要迎接考验”,就有了勇气,决心坚持下来。于是多次的去挨户访问,动 相似文献
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关于纠正学校内部的忙乱现象,在上学期已引起大家的注意,获得了一定的成绩。为了提高教学质量,本学期必需继续地大力做好这个工作。造成忙乱现象的原因是多方面的,但对于教师自己来说:主要是会议、兼职多、批改作业忙以及工作无计划这样三个方面。因此纠正忙乱现象也需要从这三个方面来着手: 精简组织、会议、减少兼职会议多,兼职多,是造成忙乱现象的直接原因,因此必须从实际出发,予以适当的精简。在这里,组织多的问题要首先获得解决;会议多和兼职多,往往是由于组织多引起的。根据扬州市城西中心小学,震泽县东山中心小学,沭阳县马厂中心小学的经验,有些组织可以去 相似文献
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