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科学技术的飞速发展带动了公路科学化发展进程,当前公路正进入加速发展的新时期,养护工作机械化、收费工作智能化……公路建、养、管、征水平不断提高。公路事业的发展必须要有一支强大的人才队伍做保障,只有强化对新时期公路职工教育工作的重要性认识,不断强化职工教育工作的支撑作用,才能培养一支有思想作风好、工作纪律严、业务水平好的高素质的公路人才队伍,进而促进公路现代化建设,最终实现公路事业又好又快的发展。 相似文献
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开展党的群众路线教育工作,一要"认清我是谁",从严要求自已;二要"明白为了谁",强化为服务意识;三要"牢记依靠谁",坚持改革创新发展。 相似文献
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伴随着基础教育新课程标准的实施,为基础教育培养师资力量的高等师范院校中文专业的课堂教学改革也空前热烈,高师中文专业教师的教学观念与教学方式都已发生了可喜的变化,中文专业的课堂教学行为的变化也出现了多种景象。然而,在欣喜之余,冷静观察之后,不难发现,这些课堂教学行为的变化,有些体现了高校中文专业教学课程本质的变化,有些却与中文专业课程理念出现了一定的偏颇,甚至,有些问题不容忽视。首先,在教学内容上,有些教师过于强调所谓知识 相似文献
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自学能力是一个人长远发展的关键,特别是在知识日新月异的时代,如果没有一定的自学能力,那么将无法适应社会发展的需要。对于小学生而言,从小培养良好的学习习惯,提高自学能力,对以后自身知识体系的完善至关重要。现在学生自学中存在的主要问题是没有掌握正确的学习方法,说穿了就是不会学,有些学生即使在教师的指导下学习,也觉得是无从下手,更何况自学是完全脱离开教师、自己独立学习的一种创造性思维方式。因此,学生在自学的过程中感觉难之又难,那么教师应该如何培养学生的自学能力,我认为应该从以下几个方面着手。 相似文献
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沈晓莉 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2005,(10):41
复习课是以巩固所学知识并提高运用知识解决实际问题能力为主要任务的一种课型.复习课要达到复习巩固并进一步深化所学知识的目的,对已学内容进行综合、归类、转化和辨别,挖掘知识的内在联系,把所学的知识融会贯通起来,使学生对知识的掌握更加准确,从而提高运用知识的能力.然而,传统的复习课还停留在"教师讲例题,学生做练习"的旧模式上. 相似文献
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建构主义学习观对基础会计课教学的启示 总被引：1，自引：0，他引：1
从分析建构主义学习观入手,从情境教学、合作与互动、问题建构等方面阐述建构主义对基础会计课教学的启示,并提出辨证地运用建构主义学习观. 相似文献
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常州市中小企业自主创新现状及对策研究 总被引：2，自引：1，他引：1
创新已成为一个国家和地区社会经济发展的原动力,中小企业是自主创新的主体。基于对常州市中小企业自主创新相关方面进行的问卷调查所获得的第一手资料,分析了常州市中小企业自主创新现状,剖析了其相关影响因素,并提出了提高常州市中小企业自主创新能力的对策建议。 相似文献
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新闻立台,打造电视节目品牌 总被引：1，自引：0，他引：1
地市级电视台面对越来越多的竞争对手,怎样办好地市级电视节目呢?笔者认为:地市级电视台要以新闻立台,服务与指导相结合,打造地市级电视节目品牌,塑造地市级电视台的新形象. 相似文献
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为研究隧道爆破开挖对临近既有特高压铁塔的影响,本文采用现场试验和数值模拟相结合的方法,对铁塔塔基的振动速度进行研究,并且详细讨论了爆心距与振动速度峰值的关系。通过数据拟合,得出本工程条件下隧道爆破质点的振动传播规律及衰减公式。结果表明：塔基的振动速度峰值随爆源与塔基距离的接近而增大,在爆心距为0 m时出现最大振速;竖直方向的振速普遍高于水平方向的振速;三座铁塔最大轴应力均出现在塔基处,最大轴应力随铁塔高度的增加而逐渐减小。数值模拟结果与现场试验结果相近,研究可为实际工程提供参考依据。 相似文献