职业院校教师应具备的素质探析     

滕玉海 《职业技术教育》2008,(32)

一、师德素质 教育的目的是为社会培养合格的建设者和接班人,职业教育作为我国教育体系的重要组成部分,要把培养生产、服务一线急需的技能型人才作为主要目标.在完成这一重大使命过程中,职业院校教师应做到以下几点:  相似文献   

基于“校企校”联盟的职教师资培训模式构建——以吉林工程技术师范学院为例     

苏顺亭  胡丽敏  滕玉海 《职业技术教育》2013,(5)

基于以吉林工程技术师范学院为主体,以众多中职学校和企业为成员单位的“校企校”职教教师教育联盟,构建“校企校”职教师资培训模式.该培训模式构建的核心要素是:建立由多方成员共同参与的专家咨询委员会,开发由职业教育理论、职教专业教学方法、专业知识与技能训练、企业生产实践、教师专业教学能力与职业发展等内容组成的培训课程体系,组建由多方人员共同构建的优秀培训团队,建立培训管理过程监管制度.  相似文献