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1.
高职高专英语英语教学的基本目标要求学生通过三年大学英语的学习能掌握英语听、说、读写方面的基本技能,其中包括英语听力能力,要求学生能听得懂简单的英语,在今后的日常涉外交际中能应付自如。而作为教师在学生的听力学习中应该扮演什么样的角色呢?是继续沿用几十年以来的老的教学模式,即以教师为中心,学生只是参与其中,还是采用以学生为主导,教师为辅助的新的教学方法,一直以来都备受争议。但是,以提高学生听力水平为最终目标,显然后者更为适用。  相似文献   
2.
现代教学理论认为,教学就是使学生学会收集信息,并提高信息处理能力的活动。在近几年的高考物理试题中的“信息”题(如:霍尔效应,双电荷交换反应等)正日益引起人们的极大关注。所谓信息题,就是命题范围虽不超越教学大纲,但某些内容超越了教材,而超越教材的部分则以信息给予的形式出现的试题。  相似文献   
3.
顺应新课程改革的教育理念很多,但笔者觉得以下四个方面似乎显得尤其紧迫而且重要。一、宽松教育——给学生发展以空间曾经有一位教育理论家这样描述过:在今天中国学校的教室里,坐着的是学生,站着  相似文献   
4.
新课程教科书上的习题,是经过精选,具有一定的代表性和典型性的.中学物理教学中,对基本定律、定理教学,习题教学占有相当重要的地位,特别是高三复习课教学中习题课占有相当的比重.搞好习题教学,特别是搞好课本习题的变式教学,不仅能使学生加深概念、定律、定理  相似文献   
5.
贵刊在2004年第6期上刊登了黎昌庆等四位教师的论文《“最短航程问题”求解二法》.拜读后受益匪浅.文中笔者用作图法进行分析解答,利于学生接受、掌握.但是代数法计算比较烦琐.下面介绍两种更为简洁的解法,旨在通过一题多解帮助学生从不同的角度去分析问题,开拓学生思维,提高解答物理问题的能力.与同行交流.  相似文献   
6.
听力部分(共25分)略 笔试部分(共95分) 一、词汇(共15分) A.根据汉语、首字母或句意写出所缺单词。(5分) 1 .Whieh eount叮15_(远),Canada or Australia? 2.Don‘tg。_(穿过)th。、treet when thetraffie light 15 red. 3 .He 15 one of the greatesr seientists in the 18‘h .(世纪) 4.一What‘5 thep_of your eountry? 一About 1300 million. 5._25‘l’15 ChristmasD盯· B.用所给单词的正确形式填空。(5分) 6 .He looked_at his son,but he didn‘t sayanything.(ang即) 7 .Today 15 her_birthday.(twenty) 8 .Have they found a…  相似文献   
7.
潘春芳 《收藏界》2013,(7):46-52
关于明清宫廷紫砂,笔者早在1963年的上半年就有过零距离的接触。当时我在中央工艺美术学院陶瓷美术系求学,学制五年的本科再有一年就要毕业了。三月的一天,时任"陶器工作室"的专业教师张守智老师找到我,要我协助他进行"宜兴紫砂造型"的专题研究,因为我有入学前在宜兴紫砂厂四年  相似文献   
8.
泥塑     
泥土看似无声无息.却充满灵性和生命力;泥土看似朴实无华,却有着丰富的文化底蕴,泥土是我们人类赖以生存与发展的基本源泉,是地球母亲的主要构成元素。玩泥是孩子们的天性.由玩泥而拓展的陶艺活动有机结台本土化、乡土化、园本化的教育资源,自然渗透教育活动、游戏与日常生活活动,让每个孩子在试试、玩玩、捏捏学的操作过程中,欣赏陶艺、了解陶艺.创造出自己独特的精彩作品,体现了现代幼儿教育理念——没有失败.只有成功。  相似文献   
9.
类比思维方法是将两个或两个以上事物进行比较,找出事物之间的类似之处,然后再据此推出它们在其他地方的类似之处,或综合它们的特征进行类比.在科学史中,有不少重要的科学理论,都是通过类比推理建立起来的,如分子的电流假说,麦克斯韦的电磁理论,牛顿的万有引力定律的得出等;  相似文献   
10.
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