南京迈皋桥老街旅游的文旅融合开发探析     

刘娜  许婷  彭逍  王博钦  潘鸿雷 《文教资料》2020,(7):88-90

在文化和旅游改革的大背景下,文旅融合应运而生.南京迈皋桥老街作为二十世纪南京城北的主干道,承载着近百年的区域历史文化变迁,近年来被改造为具有民国风情的文化商业步行街.由于迈皋桥老街自身发展条件有一定局限,必须以本地历史文化为依托,通过旅游资源的空间整合、旅游要素的全域配置,以研学为龙头,以利益分享为保障,发扬陶行知文化精神,践行文旅融合发展.  相似文献   

实践教学在新建应用型本科院校发展中的定位刍议   总被引：3，自引：0，他引：3  

潘鸿雷  陶锦莉  赵婷  王强  沈嘉 《金陵科技学院学报(社会科学版)》2008,22(3)

实践教学在体现应用型本科特色方面具有无可替代的作用,应用型本科院校为了适应应用型本科教学的要求,必须就实践教学的地位、目标、形式、内容、途径、评价体系等一系列问题作出明确的回答,才能真正构建适应“应用型本科院校”的特色教学系统。  相似文献   

旅游管理专业校外实习成效调查研究     

徐子琳  严伟  冯年华  潘鸿雷 《湖州师范学院学报》2011,33(1):131-135

通过问卷调查和无结构化访谈,结合金陵科技学院旅游管理专业学生的实习体验及其对实习成效的评价等,分析了学生校外实习成效及影响实习成效的因素,以期为学校制定学生校外实习计划,实习内容,实习基地的选择提供参考.研究表明,旅游管理专业学生在实习单位的选择中,愿意去酒店实习的人数较多;学生对实习单位的选择最看重的是实习单位是否适合自己的职业发展、兴趣与价值;学生认为校外实习对自己最大的帮助是增加正向工作经验,加强沟通应对能力;性别和实习时段对选择实习单位和实习成效有显著影响;实习单位的用人观与实习制度对学生的影响较实习单位的规模影响较大.  相似文献   

改善应用型旅游专业实践教学环节的探索   总被引：2，自引：0，他引：2  

潘鸿雷 《高等教育与学术研究》2007,(6)

实践性教学环节对应用性旅游专业人才培养起着至关重要的作用,职业应用型旅游专业教育更应该加强实践教学。但在实践教学具体实施时,往往因实践环节的不完善而影响实际效果,使职业应用型旅游专业人才在市场上没有应有的竞争力。因而必须在现有的条件下,充分改善实践教学环节,提高实践教学效果。  相似文献