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我国的国情和我国管理案例教学的现状决定了必须对现行的管理案例教学法进行改革。同时,管理环境的变动和管理实践的发展要求管理案例教学必须不断地创新。管理教学、特别是管理案例教学的改革与创新,应主要围绕着职业道德教育、思维能力训练、管理方法与技能训练三大主要内容展开。要以培养高素质的管理人才为目的,根据我国的国情设计科学的教学法。 相似文献
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狄景山 《聊城师范学院学报》2003,(6):87-90
跟进型市场战略作为一种经营战略,本身并无优劣之分。但这一战略的实施可能会给经营者带来巨大的利益,推动社会经济的发展,也可能会给经营者带来巨大的损失,给社会带来巨大的负面作用。科学的跟进战略应该是在跟进中创新,在创新中跟进,实现科学的战略组合,在实施过程中趋利避害,求得效益的重大化。 相似文献
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狄景山 《聊城师范学院学报》1999,(6):67-69
事物的运行与发展往往带有两面性,我们必须从历史唯物主义的态度分析资本输出。一般说来,历史上帝国主义以“炮舰政策”向落后国家和地区强行进行的资本输出,对输入国是“弊多利少”。但我们应当看到,帝国主义在利用资本输出对落后国家和地区实施剥削和掠夺的同时,也推动了这些国家和地区生产关系的进步和生产力的发展。不仅如此,资本输出还直接或直接地培育了推动社会变革的革命力量,尤其是造就了资本主义的掘墓人-无产阶级 相似文献
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