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语文园地八习作要求:随着年级的升高,我们读过的书也在不断增多。这些书中,可能有像《西游记》《水浒(hǔ)传》那样的我国古典名著,也可能有像《一千零一夜》《格林童话》那样的外国经典作品……你都读过哪些书呢?从自己读过的书里,挑选一本喜欢的向同学推荐。我生日那天,爸爸送给我一本新书——《小故事大道理》全集。带着爸爸的期待和祝福,我开始仔细阅读这本书。随着阅读的深入,我深深地体会到爸爸送书的目的,心想:这真是一本难得的好书,我希望能和大家一起分享。《小故事大道理》一书共收录了近1000则小故事,分成习惯养成、交际处事、心… 相似文献
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小学思想品德课承担着“向小学生系统地进行思想品德教育”的重任。九年义务教育思想品德课教材图文并茂,寓理于图,且生动活泼,充满童趣。在教学中,充分发挥插图的教育作用,既有助于激发学生的学习兴趣,培养他 相似文献
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贺鹏哥哥:你好!好久不见,真的很想你。刚放暑假的时候,我和爸妈坐飞机到海南去玩了四天。这是我最快乐也是我最难忘的几天。下面就来谈谈我这次游玩的见闻吧。7月4日上午,我们坐汽车到武汉后,就乘上了去海南的飞机。飞机升起来后,我看见那些高大的楼房慢慢地变小了。等到再高一点的时候,像巨型的棉花糖似的白云已经在我们身边缭绕了。过会儿再一看,白云又在我们的脚下了,地面上的楼房已经看不清了。飞机飞得又快又稳,大约过了一个多小时,我们就到了海口。走出机场,坐在导游汽车上,映入我眼帘的全是绿色。最引人注目的是那高大的椰子树,那么… 相似文献
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《品德与生活(社会)》是一门以儿童社会生活为基础、促进学生良好品德形成的综合课程,有着丰厚的教育内涵,但每课的内容仅由几幅图画和简洁的文字组成,这就要求教师必须善于广泛开发和充分利用各种课程资源,充实教学内容,开拓教学空间。在多年的教学实践中我常常注意以下三个方面。 相似文献
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作为新开设的小学语文活动课是以诱发、培养、发展学生的兴趣、爱好与特长为目的,以学生的活动为主要手段,使学生热爱语文学科,并形成良好的语文素质的一门课程。它为小学生全面发展,提高素质开辟了广阔的前景。一、语文活动课中着眼于培养以“兴趣”为核心的非智力因素,是对学生素质教育的前提苏霍姆林斯基把非智力因素比作土地,而把智力比作种子,认为种子要在合适的土地上才会长好,才会有收获。学生的非智力因素主要包括动机、兴趣、情感、意志、品格等。它在学生学习的智力活动中起着定向、调节、维持、强化的作 相似文献
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九年义务教育小学语文教学大纲明确提出的“要培养学生修改自己作文的能力”,是新时期素质教育的体现,指出了作文教学改革的一条途径。多年的中高年级作文教学中。我一直在尝试让学生参与作文评改,逐步形成了这样评改的“三部曲”:第一步,自读自改每次作文指导课后,学生完成习作草稿。老师强调学生重视朗读自己的习作,把自己的习作朗读几遍,看它是不是读起来顺口,听起来顺耳。如发现不妥之处,自己修改。修改时着重注意三点:①有无多字漏 相似文献