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高等教育管理体制的性质属上层建筑的组成部分;高等教育管理体制的改革属政治体制改革的范畴。本文依据中央《关于教育体制改革的决定》精神,对我国高等教育管理体制的几个理论问题作些初步探讨,目的旨在加强高教管理并实现管理的科学化、民主化、提高管理效能,增强管理活力,在不断完善我国高教管理体制的前提下,为多出人才与出好人才服务。 相似文献
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毛泽东在《中国革命战争的战略问题》一文中指出:“不论做什么事,不懂得那件事的情形,它的性质,它和它以外的事情的关联,就不知道那件事的规律,就不知道如何去做,就不能做好那件事。”大学生在学习过程中也是这样,应该认识和掌握学习的 相似文献
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数学是一门完美的自然科学,学习和研究它,让它的美感体现在能够挖掘人的智慧、潜能,培养人的逻辑思维能力和发散思维能力上。教师在教学中应注重学生发散思维能力研究性学习的培养。 相似文献
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从1985年5月17日《中共中央关于教育体制改革的决定》发布至今已整整三年半的时间了。三年多来,高校试行校长负责制的新体制,一方面取得了很大成绩,并积累了许多有益经验,形势喜人;另一方面也存在一些亟待解决的问题必须采取积极有效措施来推进改革,深化改革。本文仅就目前高校实行校长负责制的几个认识问题作些初步探讨,以便引起讨论,为推进高校内部体制改革服务。 相似文献
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从十多年证券市场的发展历程来看,股权筹资处于主导地位,而债权筹资不足.近几年衍生金融工具筹资有了一些新的发展,如可转债、权证、资产支持证券等,为上市公司筹资提供了更多可供选择的筹资渠道体系.2000年以后股权筹资金额逐年下降,债权筹资逐年上升,资本结构逐步趋于合理.全流通后,上市公司的筹资市场环境将发生巨大的变化,企业的筹资成本与风险也会发生很大的变化,股权筹资稀释控制权的后果将会显现出来,负债筹资的优势也会更加明显.上市公司应充分利用不同筹资工具的优势和特色,降低企业的资金成本和筹资风险,优化资本结构. 相似文献
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作为社会现象的教育,它一方而在发展中要受到社会经济、政治的制约;另一方面又要求它为经济和社会发展服务。发挥教育的多功能作用。因此,社会主义初级阶段的教育,既有世界现代教育的共同特征,又有它自己的特殊点和特殊性规律。根据我国教育界有关专家、学者讨论分析,社会主义现代教育的基本特征可概括为以下八点,即如: 相似文献
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一、高校国防教育管理教育学的主要内容它包括研究国防教育管理目标和国防教育的指导思想;研究国防教育管理实施中活动内容和方法;研究国防教育管理活动过程中的有效进行的条件;研究国防教育管理机构和管理人员的组成及活动方式等。如下图所示: 相似文献
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校长负责制是中外近现代高等教育史上成功的管理经验之一,是科学管理学校的基本制度,也是合乎客观规律办学的一种有效措施。因此,为了认真贯彻《中共中央关于教育体制改革的决定》,“逐步实行校长负责制”,达到多出人才,出好人才的目的,本文拟就校长负责制有关科学管理的几个问题作些初步探讨,以求得从理论上提高对校长负责制的认识,促进高等学校管理的科学化。 相似文献
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通过网络对"985工程"及"211工程"高校图书馆的自动化管理系统进行调查,可以总结出:以汇文为代表的新一代国内图书馆自动化管理系统在不断完善,在"985工程"与"211工程"高校图书馆自动化管理系统中占有龙头的位置;ILAS系统市场占有率略有下降,但下降幅度不大;MELINETS系统的市场占有率基本持平。"211工程"高校图书馆的自动化管理系统的转型、升级换代还是比较明显。而经费充足、实力雄厚的高校图书馆则喜欢使用国外自动化管理系统。 相似文献