浅谈构建职业技能培养标准体系的重要意义   总被引：6，自引：0，他引：6  

王宏启  于钧  戚文革 《教育与职业》2005,(36):106-107

文章从高职教育的核心目标出发，论述了建立职业技能培养标准体系的重要意义。根据国外先进的职教理念以及当前高职教育、教学改革的需要，说明了职业岗位核心技能的培养是实现高职教育的培养目标，完成高职毕业生顺利就业和可持续发展的基础。对高职院校如何应用职业技能培养标准体系进行课程设置和教学实施提出了初步设想。  相似文献   

新加坡“就业必备技能”的培训与论证     

戚文革  王宏启 《中国培训》2006,(9):48-49

2003年新加坡人力资源部(MOM)成立了新加坡劳动力发展局(WDA),WDA的使命就是引导并推动新加坡的劳动力发展,提高雇员和求职者的就业能力和竞争力,从而创建一种满足新加坡不断变化的经济需要的劳动力体系。2004年,新加坡劳动力发展局(WDA)启动新加坡劳动力技能资格系统(WSQ),WSQ包括两大技能体系,即就业必备技能体系和产业技能体系。在“就业必备技能体系”(Employability Skills System)中,确认了人们在知识经济时代,求职或转换工作时必须具备的10大基本技能。就业必备技能是劳动者从事任何一种工作都需要的基本能力,不受产业以及…  相似文献   

试论职业教育实行"双证制"的必要性与措施   总被引：11，自引：0，他引：11  

王宏启  戚文革  王鹏 《教育与职业》2006,(20):96-97

本文阐述了职业教育实行“双证制”的必要性，指出“双证”的互融互通是职业教育发展的一个趋势，并论述了在职业教育中实行“双证制”的措施，即重新构建课程体系，全面改革教学模式，加强实训基地建设和师资队伍建设，改革考试评价方法。  相似文献