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今年以来,随着矿区改革发展的不断深入,矿区工会工作面临着重大考验.如何着眼于新形势、新任务的变化,围绕中心,突出职能,创新工会工作思路,构建和谐矿区是摆在矿区各级工会组织和广大工会工作者面前的重要课题. 相似文献
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业主如何积极发挥主观能动作用，积极规避工程风险？本文提出若干切实可行的措施，努力提高工程质量，积极规避工程质量风险，对保护业主利益不受侵犯具有重要意义。 相似文献
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新课改所倡导的自主学习方式必须以教师教学方式的转变为前提。从纵向实施角度看,教师应首先唤醒学生的自我意识、培养学生的责任意识;其次要帮助学生界定学习需求、设立学习目标、制定学习计划、学会实施监控、评价学习结果,以最终形成自主学习的责任能力。从横向控制的角度看,自主学习的成功教学以良好的师生关系为基础,同时又必须处理好自主与他主的矛盾冲突。 相似文献
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课堂教学中的动情是指教师调动各种手段,以教师的人格和道德力量为后盾,用教师之情、教材之情唤起学生之情以达到三位一体的艺术。课堂教学中的动情艺术能有效发挥情感的催化功能,陶冶学生的情操,使学生对知识和技能的掌握达到事半功倍的效果。因此要有效利用动情艺术,就必须对动情艺术的内涵、理论基础、特点和功能及操作策略等问题进行相关的研究和探讨。 相似文献
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目的:探讨刺五加注射液对人宫颈癌细胞株Hela体外增殖的抑制作用。方法:采用MTT法测定了不同浓度的刺五加注射液对人宫颈癌细胞株Hela的体外抑制作用,倒置显微镜观察细胞形态变化。结果:刺五加注射液浓度越高对Hela细胞抑制作用越好,作用时间越长抑制效果越强,量效关系和时效关系良好;形态学观察到细胞凋亡。结论:刺五加注射液对人宫颈癌细胞株Hela的细胞增殖有较强的抑制作用。 相似文献
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俗话说:"晓之以理,动之以情."情感作为非智力因素中非常重要的成分对学生的学习起着发动、维持、促进的功能,忽略学生的情感会使学习成为无本之木、无源之水.目前国内对情感的探讨大都停留在经验性的描述上,我们认为这是远远不够的.在课堂教学中只有调动、激发起学生的积极情感才能得到事半功倍的效果,才能将道德情感、智力情感和审美情感合为一体,以培养学生理智的诚实和健全的人格,而这不仅是一条途径,更是一门艺术. 相似文献