排序方式： 共有34条查询结果，搜索用时 40 毫秒
1.
一、专业学习与研讨，提高教师专业素养
教师作为幼儿社会交往中心理健康教育的引导者、合作者、参与者，首先要对幼儿心理健康教育有深刻的了解与认识，以理论指导实践，进而在幼儿一日生活中、在教学活动中做到有目的、有计划地促进幼儿积极交往态度、交往能力的发展与进步。如：参加专业的心理健康教育培训，自学心理健康教育书籍《幼儿心理健康教育》、《儿童心理魔法书》等，通过网络查阅相关资料，并在学习后实践，在实践中反思，在反思中再实践，逐步提高心理健康教育的水平。同时通过教学研讨搭建交流共享的平台，鼓励老师畅所欲言，发表自己的见解与认识，共同提高，共同发展。 相似文献
2.
错误1:接棒人过早地超越传、接棒的标志线,使传棒人无法向他传棒。产生原因:接棒人起跑太早,起跑标志线离接力区过远,高估了传棒的速度,接棒人过于紧张。 相似文献
3.
黑龙江农业工程职业学院在办学过程中，将传统行政管理转化为经营管理，准确地进行市场定位，通过市场理念的渗透及市场竞争机制的确立，使学院的管理充满了生机和活力。在短短的几年里，学院走出了一条内涵发展之路，各项工作得到了全面提升，实现了跨越式发展。 相似文献
4.
王慧明 《新课程改革与实践》2010,(17):102-102
“科教兴国”是当今世界的共识,但创新才是一个民族进步的灵魂。当今教育改革发展的主旋律是以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育。在学校教育中课堂教学是培养学生创新精神和实践能力的主要阵地。地理教学不仅要传授地理知识,而且更要发展学生智力、培养能力。但是,如何转变教育观念,弃旧汲新,培养出新一代有扎实基础,有创新精神,有开拓能力的高素质人才是当今教师的首要任务。那么应如何在地理课堂教学中进行创新教育呢？ 相似文献
5.
6.
<正>追求高效,是教学的主题,教学既要重视结果,又要重视过程。因此,教师要不断创新改进教学方法,建立民主平等的师生关系,运用新型教学模式,转变学生的学习方式,充分发挥学生的主体作用,促进学生自主全面的发展,提高课堂的教学质量和效益,我坚持从以下几个方面作研究。一、加强思想认识、明白重要性,是课堂高效的前提。什么样的课堂是高效的课堂?不是老师讲授了多少内容,而是学生从这节课中能了解多少知识,掌握多少技能。通过一 相似文献
7.
联合国教科文组织第22次世界文化遗产全委会,表决通过天坛列入为世界文化遗产。 天坛位于北京城区东南,始建于1420年,是明清两代祭天,祈祷丰收的地方。天坛占地面积273公顷,比故宫还要大4倍,是中国现存最大的一处庙坛建筑。 天坛最著名的3大建筑建在一条中轴线上。最南端是一座圆丘坛,坛呈圆形,高5米,直径23米。当年的皇帝就站在坛心祭祀苍天。中间一座叫皇穹宇,高19.5米,直径15.6米,是存放天神牌位的地方。皇帝祭天之后,便到这里向无数神位叩头致谢。著名的祈年殿在最北端,是天坛内最宏伟、最华丽的建筑。祈年殿上下三层屋顶,均由深蓝色琉璃瓦铺盖,象征天色;大殿内28根楠木巨柱支持整个建筑,气势恢宏。皇帝离开皇穹 相似文献
8.
北京市2000年举办的“龙卡杯——中外摄影家聚焦北京”活动,邀请了50名国外著名摄影家和20名中国著名摄影家光临北京,围绕“北京——历史、城市、人民”这一主题开展创作活动。 同时邀请如此众多来自世界各地和国内的著名摄影家来京采访拍摄,北京是第一次。应邀来的有美国、加拿大、俄罗斯、法国、英国、德国、意大利、奥地利、比利时、荷兰、挪威、瑞典、波兰、捷克、以色列、土耳其、印度、埃及、孟加拉、日本、新加坡、南非、澳大利亚、巴西的24个国家的45名著名摄影家和包括台湾在内的20名中国著名摄影家参与活动。 相似文献
9.
王慧明 《七彩语文(小学低年级)》2014,(2)
正一、推荐阅读材料.挖掘多方资源1.要与生活密切相关。《寄小读者》《调皮的日子》《草房子》《我要做好孩子》等,这些书籍的内容与学生的现实生活密切相关,书籍的语言很容易与学生的已有经验建立联系。学生读这类书籍,感到十分亲切。更重要的是,已有的经验积累能帮助学生找到更准确的表达 相似文献
10.
王慧明 《小学生导刊(高年级)》2005,(10)
动手操作是数学学习的一种重要方法。有些数学问题光凭头脑去想还不够,如果能动手做一做,会起到事半功倍的效果,从而更好地解决问题。有这样一道题:把一正方形的纸对折再对折,然后在折叠的角上剪一刀,就会在纸中间剪出一个洞。如果照上面的方法对折10次,在折叠的角上剪一刀,能剪出几个洞?这道题如果能动手做一做,手脑结合,就能很快地解决。在操作中,我发现折叠的次数与剪出的洞数有一定的规律。折叠的次数2345……剪出的洞数1248……观察上表中折叠的次数与剪出的洞数,不难发现:剪出的洞数都是2的次方数,而且折叠的次数(等于或多于两次)与剪… 相似文献