浅谈技工学校的招生、培训与就业     

王文艺 《交通职业教育》2003,(5):54-55

  相似文献   

解数学题几点策略     

王文艺 《数理化解题研究》2011,(1)

一、巧用换元法求函数值域所谓换元法求函数值域,就是运用三角代换或代数代换,把所给的不易求值域的函数转化为另一个易求的或比较熟悉的函数,再求出它的值域.1.三角代换  相似文献   

平面解析几何运算策略探究     

王文艺 《数理化解题研究》2013,(4):16-17

一、活用定义圆锥曲线的定义反映了圆锥曲线的本质特征,用定义解题是减少运算量的一种基本方法.如在解决与焦半径有关问题时,或题目中出现准线、离心率等条件时,都可联系到定义.例1已知F是椭圆x²/16+y²/12=1的右焦点,A(-2,3^1/2)是椭圆内的一点,试在椭圆上求一点M,使|MA|+2|MF|.的最小.  相似文献   

简议庄子的认识论     

王文艺  宋辉  宋晓璐 《黑龙江教育学院学报》2013,32(6)

庄子认识论的主要内容包括:人的认识范围和能力是有限的,而事物是无限的,所以,以有限的知识去认识无限的世界是徒劳的;从道的角度看,万物齐一,对事物无法认识;运动是绝对的,人们也难以把握;是非没有客观标准,争辩不清楚;人们对事物的认识只能用心如镜,从整体上客观反映.  相似文献   

从现代认知观看陈述性数学知识的教学策略     

李正文  王文艺 《宜春学院学报》2011,33(4)

陈述性数学知识的学习过程就是要通过看似无关的数学事物去寻找本质特征的一致性.影响陈述性数学知识学习的因素包括直观背景、感性具体与变式、正证与反例等.陈述性数学知识学习的关键在于让学习者建立数学知识内在的联系,使之形成知识网络,并易于激活.教学中要为学生提供良好的"认知代表",注意知识组块与整体性,使学生形成通畅的数学知识网络,并善于引导学生更新认识观念,避免犯"合理性"错误.  相似文献   

别让课间10分钟成为摆设     

王文艺 《华夏少年(简快作文 )》2010,(9)

  相似文献   

以区域教育信息化促进区域教育均衡发展研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

孙梅  王文艺 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(9):235-236

随着科技的发展,信息技术已深入到社会各个领域,我们不仅要发展信息技术,而且要让信息技术更好地服务于我们的工作、生活和教育.但因为各地区具体情况的差异,以及信息技术应用程度不同,使地区之间的教育出现不均衡发展.本文对教育均衡发展的内涵进行了诠释,分析了教育信息化对区域教育发展的重要作用,提出了加强区域教育信息化建设是当前促进区域教育均衡发展最好途径.  相似文献   

关于指数平滑法市场预测的探索     

翁东东  蔡长灵  施德志  王文艺 《三明学院学报》2004,21(4):57-61

对原有指数平滑法进行市场预测,在此基础上建立了二次指数平滑法的预测模型,进而提出了三次指数平滑法的预测模型。  相似文献   

《人类的朋友》教学案例     

王文艺  冉红平 《小学自然教学》2013,(4):64-66

一、背景分析 小学科学课程标准指出：科学探究是科学研究过程的本质特征,具有重要的教育价值。在小学科学课堂中,教师是儿童学习科学的支持者和引导者。引导儿童主动探究,亲历科学探究的过程,这将有利于保护儿童的好奇心和激发儿童学习科学的主动性。科学探究是学生学习科学的重要方式,根据教学内容的不同,学生的学习方式可以是多样的。教学中要根据教学目标和内容采用不同的教学方式与策略,让学生将探究式的学习与其他方式的学习充分结合起来,以获得最佳的学习结果。同时,在科学教学中,通过对生命科学有关知识的学习,了解生命世界的基本特点和现象,形成对一些生命活动,以及对人体和健康的初步认识。  相似文献   

神木职中积极创建国家级示范校     

王文艺 《西北职教》2008,(3):36-37

为实现职教跨越式发展,神木县职教中心制定了目标任务,并采取措施为职教发展创造良好环境。一是营造有活力的师资队伍,加强学生德育工作建设完善12年免费教育新形势下学校教育管理制度,客观公正地做好“五免一补”的落实和国家贫困助学金摸底与发放,二是参与县上关于神木职教“一校两区”办学模式的论证工作,继续加强专业建设,加大投资力度,改善办学条件,强化学生动手操作能力,努力实现就业率达到96％以上、升学率达到98％以上、招生人数达到3600多人的目标。三是实施农村劳动力转移培训“阳光工程”和“人人技能工程”,完成2000名剩余劳动力培训任务,四是继续推进和完善校部两极管理改革,重视校园精神文明建设,推动学校各项工作和谐健康发展,顺利建成国家级示范学校。  相似文献